尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，比如鲁迅先生的①性散文集——《朝花夕拾》。虽然《朝花夕拾》中所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆②；我们记住了那位正直善良的异国老师③。读这本书，我们了解到鲁迅童年时最喜欢在④（地点）拔何首乌，在迎神赛会上他最喜欢看的是⑤。

希望同学们能带着个人生活体验去读《朝花夕拾》，可能你会在其中找到自己童年的影子，拉近与经典作品的距离。

我的分享到此结束，谢谢大家！

任务一独具魅力的湘西风情

《湘行散记》是沈从文循着回乡之路，边回忆边对照而写成的一部散文集，全书以还乡历程为”线”，以小船停泊处为”点”，点线相连，向我们徐徐展开了一幅湘西风情画卷。读完此书，结合下面的湘行路线图，选取两个地点，简要描述那里的人事景物，并在班级的读书交流会上进行分享。

选取的第一个地点：

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选取的第二个地点：

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《白洋淀纪事》

封面往往会传达书的内容、主要人物、主题情感等相关信息。阅读《白洋淀纪事》一书的封面，介绍封面信息，并据此推测作品的内容或风格等，填写在下图中。

白洋淀是作者生活和战斗过的地方，他用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊，展现出独有的”诗意美”。选读相关篇章，根据提示填写下图，体会作品清新、含蓄、明净的语言风格。

《白洋淀纪事》打动人心之处还在于作者刻画了一群在民族解放斗争中明大义、识大体的普通劳动者，展现了战争年代的人情美、人性美。一个个人物镜头，构成了一组人物群像。聚焦文中的单个人物，赏析人物形象，并与同学交流，小组合作探究白洋淀不同英雄人物的共同特点。

探究结果： 

沈从文所写风景未必是”眼见的状态”，更多的是各种官能的感受、回忆。沈从文曾说：”用各种官能向自然捕捉各种声音颜色同气味……在现实里以至于在回忆和想象里驰骋，把各种官能同时并用，来产生一个作品。”精读文本，边读边圈画出书中表现感官世界的句子，在空白处做赏析式批注，并摘录部分句子，完成下面的读书卡。

读书卡

摘录：

赏析：

读书卡

摘录：

赏析：

读书卡

摘录：

赏析：