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  • 1. 懂得处友,就懂得了处人;懂得处人,就懂得了做人。有了朋友,生命才显出它全部的价值。九(8)班组织同学们举行“有朋自远方来”主题活动。请你参加并完成下列任务。
    1. (1) 围绕活动主题,请你为本次活动拟一条简明有感召力的标语。(不超过15字)
    2. (2) 请你说出两个有关交友的成语或交友的故事名称。
    3. (3) 请仿照下面示例,在横线上写一句话使前后构成一组排比句。

      友谊是和煦轻柔的春风,让人温暖贴心;;友谊是茫茫大海的灯塔,让人执着坚定。

  • 1. 班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) 你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物,最近经常向爸爸妈妈伸手要钱,还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等)
    2. (2) 关于“友情”,我们有话要说,请仿写句子。

      友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;;友情是一束明媚的阳光,温暖我们孤独的灵魂。

  • 1. 学校六年级举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与,并完成相关任务。
    1. (1) 请根据汉字字体发展演变的过程,为“友”字发展演变排序。

      排序:

    2. (2) 【探究材料】探究下列材料,说说你获得的交友启示。

      材料一:以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情逝人伤;唯以心相交,静行致远。

      材料二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了当权者,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

      交友启示:

    3. (3) 请写出两句连续的与朋友有关的古诗句: , 。
  • 1. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参加相关活动。
    1. (1) 【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
    2. (2) 【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

      活动一:

      活动二:

    3. (3) 你觉得朋友间交往最重要的是什么?请谈谈你的观点,并说明理由,同时要引用一句名言或诗句。
  • 1. 读书好似一次远足:你与书中人物相遇,就好像是“有朋自远方来”。在书中,你可以和优秀的人物为伴,与深邃的思想共舞。七(1)班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你积极参与。
    1. (1) 【读书·策划】班上要办一次以“读书”为主题的手抄报展,小成设计了自己的手抄报栏目,请帮他再设计两个栏目,使手抄报的内容更丰富。

      栏目一:名人嗜读趣事

      栏目二:读书方法汇编

      栏目三:

      栏目四:

    2. (2) 【读书·探究】请你提取下面两则材料的主要信息,用一句话概括学校图书馆现状。

      【材料一】

      学校图书馆经过20多年的建设,目前共有纸质图书三万余册,包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别,纸本期刊杂志60余种,藏书总量在同类校中名列前茅;图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外,还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。

      【材料二】

      学生去图书馆情况的调查统计

      你的概括:

    3. (3) 【读书·交流】现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能静下心来阅读纸质书籍,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
  • 1. 为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
    1. (1) 欣赏书法作品“有朋自远方来,不亦乐乎”,下列选项说法有误的一项是(   )

    2. (2) 假如老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前,说:“”。
  • 1. 踏入中学的大门,你肯定认识了许多新同学,结交了不少新朋友。请以“交友”为主题完成下列任务。
    1. (1) 请根据提示,在横线上写出恰当的词语。

      年龄不相当的人结交为朋友,称为之交。

      割脖子,同生共死的交情称为之交。

      只见过一次的交情称为之交。

    2. (2) 下面是小牟同学给李老师写的邀请函,其中有一处语句不恰当,请找出来并加以改正。

      ①我们很荣幸的邀请您参加我们班级“有朋自远方来”的主题活动,②期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间:11月11日下午第三节课。活动地点:701班教室。③感谢您的赏光和支持,④欢迎你对本次活动提出宝贵的拙见。

      句有误(填序号),修改意见:

    3. (3) 下列句子中隐含着古人的择友标准,请各用一个词概括。

      ①君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——庄子

      ②人生贵相知,何必金与钱。——李白

      ③大凡几君子与君子,以同道为朋;小人与人,以同利为朋。——欧阳修

  • 1. 请你参与“有朋自远方来”的语文实践活动,并完成以下任务。
    1. (1) “不求金堂玉马登高地,但愿高山流水遇知音”,句中的“高山流水”用了一个典故。请简述这个典故的内容。
    2. (2) 你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱,还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句)
    3. (3) 请你结合自身的实际情况思考一下:如果想要交到更多的好朋友,你需要做出哪些具体的改变?
  • 1. 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
    1. (1) 为了了解交友之道,学会如何交友,同学们收集了许多有关交友的名人名言。请认真阅读下面一组名言,用一句话概括出你从中获得的交友启示。

      ①益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善采,友使佞,损矣。

      ——孔子

      ②近来者赤,近墨者黑。

      ——孟子

      ③门内有君子,门外君子至。

      ——冯梦龙

      交友启示:

    2. (2) 假若老师把你安排与小林同桌,你很想与他(她)交朋友。你该怎么说?
  • 1. 学校举行“有朋自远方来”综合实践活动,请你参与。
    1. (1) 【积累交友诗词】古代的文人墨客为歌颂友情写下了许多不朽的诗句,请写出你最喜欢的两句,并标明作者。
    2. (2) 请你列举两个关于交友的典故。
    3. (3) 【溯源交友之道】请你仔细阅读下面材料,选出说法不正确的一项(   )

      我国古代学者认为,交友不仅要广取,而且要审慎,也就是说,不仅要有取友的虚心态度,而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝,他说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五入而已为五色,故染不可不慎也。”孔子也说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”

    4. (4) 以下材料都是古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了什么启发。

      材料一  东汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。二人于园中锄草时,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,华歆则拾起金子放在一旁。有一次,二人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,华歆却出门观看。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐,再也不与华歆为友。

      材料二  范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。范仲淹离京时,一些平日与他交往甚密的官员,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,一直将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就心知肚明了。

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