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  • 1. 解释下列句中加点的词。
    1. (1) 年九十
    2. (2) 寒暑
    3. (3) 杂然相
    4. (4) 且置土石
    5. (5) 何而不平
    6. (6) 曾不能毁山之一
    7. (7) 固不可
    8. (8) 我之死
  • 1. 你的语文老师要在班里组织“追寻人类起源”的综合性学习成果展示活动,请你担任这次活动的主持人。如果在下面的情境里,你会怎么说?
    1. (1) 当老师找到你,希望你来主持这次展示活动时,你会对老师说:
    2. (2) 作为主持人,你要为这次活动作一下总结,你会这样总结:
  • 1. 为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。

    材料一

    作为表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。

    材料二

    《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形音义等。长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化修养,让这种文化诉求,文化修养走到全民层面上是写好汉字的关键。

    1. (1) 阅读上面两则材料,任选其中一则提取主要信息。
    2. (2) 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。
    3. (3) 请你根据材料一的信息,为本次活动写一条宣传语。(要求:运用对偶)
    4. (4) 汉字中有一类字叫作“会意字”,清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。

      会意字:从、吠、休、炙、苗。

      示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。

      选字并解析:

  • 1. 下列加点字的注音有误的一项是()
    A . 回(yū)箕(běn)南(yōng)担(hè) B . (cuò)太(xíng)断(lǒng)万(rèn) C . (chèn)智(sǒu)罚(chéng)阻(sè) D . 州(jì)公(yú)南(yù)乏(kuì)
  • 1. 对下面这首诗理解有误的一项是()

    饮酒

    陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,

    悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

    A . 诗的前四句写自己的住所虽然建造在人来人往的环境中,因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。 B . “采菊东篱下,悠然见南山”写出了作者那种归隐田园,热爱自然,悠然自得的心境。 C . “山气日夕佳,飞鸟相与还”写傍晚时分山间的云气缭绕景色甚佳,飞鸟结伴而还,寄托了作者与山林为伍的情意。 D . “此中有真意,欲辨已忘言”是说感受到了人生的真义,想要表达出来,却忘了怎样说话。
  • 1. 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )
    A . 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。 B . 对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。 C . 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 D . 古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。
  • 1. 给下列加点字注音。

              

           折

           长

  • 1. 给下列加点字注音。

    山北之

    出入之

    担者

    以应

    朔东

  • 1. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    平凡的校园一隅、偏僻的小路尽头、简陋的街头小摊,每日经过它们,你留意过吗?在这些不被人们注意的角落,往往也有温暖的故事、美好的人情、动人的画面和精彩的瞬间,那一幕幕让你惊讶、喜悦、感动,甚至震撼。

    请根据上述文字的内容及含义,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文。

    【写作要求】①内容具体,有真情实感。②书写工整规范,字数不少于600字。

  • 1. 《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。请从“知识、趣味、美感、思想”中任选一个关键词,结合《昆虫记》的内容谈谈你对这个词的理解。
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