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  • 1. 下列划线诗句都含有典故,请为各诗句选择合适的选项。

    ①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人

    报君黄金台上意 , 提携玉龙为君死。

    九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    持节云中,何日遣冯唐

    A.写出将士们报效朝廷的决心。

    B.希望自己能被朝廷委以重任。

    C.既暗示贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁。

    D.含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。

  • 1.  阅读下面的文字,按要求作文。

    生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个节点。一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

    请以《走过那个拐角》为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②内容紧扣话题,立意正确,思想健康;③不少于600字;④文章中不得出现真实的人名、地名和校名。

  • 1. 法布尔因热爱自然界中昆虫写下了《昆虫记》,蕾切尔·卡森因热爱自己家园写下了《寂静的春天》。家乡的一草一木因你的守护更美好。八年级“碳减排”小分队开展实践活动,进行了《低碳减排问卷调查》。请你根据下面调查问卷的统计数据进行分析,并提出建议。字数100字左右。

  • 1. 阅读

    材料一:

    重大发现!汉文帝霸陵,找到了!

    14日上午,国家文物局在北京召开线上会议,聚焦甘肃、河南、陕西三个重要考古发现和研究成果。会上公布了陕西省西安市白鹿原江村大墓即为汉文帝霸陵。

    记者获悉,“考古中国”重大项目进展线上发布会聚焦汉唐时期重要考古发现。其中,汉代第三位帝王汉文帝的霸陵无疑是关注度最高的项目。在没有确认墓主人身份之前,陕西省西安市白鹿原的这处墓葬一直被称之为“江村大墓”。考古队员通过精细发掘和缜密分析,判断出“江村大墓”就是汉文帝的霸陵。另外两个项目分别是,隋唐洛阳城正平坊遗址,以及在甘肃武威发现的唐代吐谷浑王族墓葬的最新研究成果。

    江村大墓位于陕西省西安市灞桥区。2016 年江村大墓外藏坑受到盗扰,为确认墓葬保存状态及周边文物分布情况,经国家文物局批准,考古工作者对江村大墓及其附近的窦皇后陵、薄太后南陵和相传为汉文帝霸陵的“凤凰嘴”地点,进行了系统的考古调查、勘探,并对陵园外藏坑进行了考古发掘,目前基本确认江村大墓为西汉早期汉文帝刘恒的霸陵。

    江村大墓地处西安东郊白鹿原的西端,东北约800米处为窦皇后陵 , 西南约2000米处为薄太后南陵,北部2100米处为原国保单位霸陵所在“凤凰嘴”地点。考古勘探确认“凤凰嘴”地点并无汉代墓葬遗存,排除为霸陵的可能。江村大墓平面为“亞”字形,地表无封土,墓室边长约72米、深30余米,墓室四周发现110多座外藏坑。外藏坑外围有卵石铺砌的陵园设施(暂定名“石围界”),边长约390米,石围界四面正中外侧有门址,推测可能为独立的帝陵陵园(窦皇后陵也有独立的后陵陵园)。江村大墓与窦皇后陵外围发现陵园园墙遗存,推测共处同一座大陵园内,大陵园东西长约1200余米,南北宽约863米。考古发掘了江村大墓的8座外藏坑,出土陶俑、铜印、铜车马器及铁器、陶器等1500余件,铜印印文有“车府”“器府”“中骑千人”“府印”“仓印”“中司空印”等,表明江村大墓周围外藏坑应为模仿现实官署、府库建造。江村大墓的形制、规模均符合西汉最高等级墓葬规格,加之其周边分布窦皇后陵、薄太后陵,专家确认江村大墓为汉文帝霸陵。

    本次考古工作确定了汉文帝霸陵的准确位置,解决了西汉十一座帝陵的名位问题。霸陵双重陵园、帝陵居中、外藏坑环绕的结构布局,与汉高祖长陵、汉惠帝安陵显示出明显的差异,奠定了西汉中晚期帝王陵墓制度的基础,对中国古代帝王陵墓制度的深入研究具有极为重要的意义。

    (“人民日报”公众号2021年12月14日)

    材料二:

    孝文帝①从代来,即位二十三年,宫室苑囿狗马服御无所增 , 有不便,辄以利民,尝欲作露台召匠计之直百金。上曰:“百金中民十家之产,吾奉②先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”上常衣绨衣③,所幸慎夫人④,令衣不得.曳地,帏帐不得文绣,以示敦朴,为天下先。治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟⑤,欲为省,毋烦民。南越王尉佗自立为武帝,然上召尉佗兄弟,以德报之,佗遂去帝称臣。与匈奴和亲,匈奴背约入盗。然令边备守,不发兵深入,恶烦苦百姓。吴王诈病不朝,就赐几杖。群臣如袁盎等称说虽切⑥,常假借用之。群臣如张武等受赂遗金钱,觉,上乃发御府金钱赐之,以愧其心,弗下吏。专务以德化民,是以海内殷富,兴于礼义。

    (节选自《史记·孝文本纪》)

    材料三:

    途经秦始皇墓⑦

    [唐]许浑

    龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。

    一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。

    [注]①孝文帝:汉文帝刘恒,初封地是代国。②奉:继承。③绨衣:质地粗厚的丝织衣服。④慎夫人:文帝宠爱的妃子。⑤坟:高大的墓冢。⑥切:直率尖锐。⑦秦始皇墓:秦始皇嬴政的陵墓,离汉文帝霸陵较近。秦始皇统治时期严刑峻法,百姓负担很重。

    1. (1) 材料一中写到“江村大墓地处西安东郊白鹿原的西端,东北约800米处为窦皇后陵,西南约2 000米处.为薄太后南陵,北部约2100米处为原国保单位霸陵所在“凤凰嘴’地点”。根据下面这幅简易地图,你认为江村大墓应该是在下图中的处。

    2. (2) 12月14日,各大媒体公众号都聚焦汉文帝霸陵,以下是各公众号当天的新闻标题。你最喜欢哪个标题?说说理由。

      A

      重大发现!汉文帝霸陵,找到了!

      人民日报2021-12-14 14:06

      B

      官宣,重大发现!

      南风窗2021-12-1417 :31

      C

      重大发现!近千年谬误被纠正

      潇湘晨报2021-12-14 16:31

      D

      重大考古发现!汉文帝霸陵找到了!就在西安这里……

      西安发布2021-12-14 14:31

    3. (3) 《史记》体现传记的真实性。材料一中写道:“考古发掘了江村大墓的8座外藏坑,出土陶俑、铜印、铜车马器及铁器、陶器等1500余件”,霸陵考古发掘中陶器较多,印证了材料二选文中的哪个句子?
    4. (4) 阅读古文时,可以借助不同的常用词积累方法理解词义。请根据提示完成下表。

      任务

      方法

      例句

      温馨提示

      词义

      字词解释

      成语推断法

      宫室苑囿狗马服御无所增

      延年寿

      字典查阅法

      以利民

      ①放松弓弦:②延缓;③解除;④毁坏、废弛。

      因声求义法

      尝欲作露台召匠计之百金

      改容车(《周亚夫军细柳》)

      语法推求法

      然上召尉佗兄弟

      其筋骨《孟子》

      断句 (限断两处)

      ⑤尝欲作露台召匠计之直百金

    5. (5) 《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,《史记》文笔简约爽利、人物绘声绘色。请你分别品析下面两个句子的语气,说说人物特点。

      A.文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!……《周亚夫军细柳》

      B.上曰:“百金中民十家之产,吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”(《史记·孝文本纪》

    6. (6) 小金看到“人民日报”公众号的推送文章《重大发现!汉文帝霸陵,找到了!》后,发了一条朋友圈,文案是“一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵”(材料三中诗句)。请你结合材料二的文意用现代汉语概述“唯拜汉文陵”的原因(两条即可)。
    7. (7) “龙盘虎踞树层层,势人浮云亦是崩”出自唐代许浑的《途经秦始皇墓》(材料三),小东认为第二句中的“崩”字是秦始皇墓崩塌,你是如何理解的?
    8. (8) 《途经秦始皇墓》题目是“秦始皇墓”,三、四句却宕开笔墨去写汉文帝,这样做是否妥当?请结合诗歌,简要阐述理由。
  • 1. 阅读

    守望的天使

    三毛

    圣诞节前几日,邻居的孩子拿了一个硬纸做成的天使来送我。

    “这是假的,世界上没有天使,只好用纸做。”汤米把手臂扳住我的短木门,在花园外跟我谈话。

    “其实,天使这种东西是有的,我就有两个。”我对孩子眨眨眼睛认真地说。

    “在哪里?”汤米疑惑好奇地仰起头来问我。

    “现在是看不见了,如果你早认识我几年,我还跟他们住在一起呢!”我拉拉孩子的头发。

    “在哪里?他们现在在哪里?”汤米热烈地追问着。

    “在那边,那颗星的下面住着他们。”‘

    “真的,你没骗我?”

    “真的。”

    “如果是天使,你怎么会离开他们呢?我看还是骗人的。”“那时候我不知道,不明白,不觉得这两个天使在守护着我,连夜间也不合眼地守护着呢!”

    “哪有跟天使在一起过日子还不知不觉的人?”“太多了,大部分都像我一样地不晓得哪!”

    “都是小孩子吗?天使为什么要守着小孩呢?”“因为上帝分小孩子给天使们之前,先悄悄地把天使的心装到孩子身上去了,孩子还没分到,天使们一听到他们孩子心跳的声音,都感动得哭了起来。”

    “天使是悲伤的吗?你说他们哭着?”

    “他们常常流泪的,因为太爱他们守护着的孩子,所以往往流了一生的眼泪,流着泪还不能擦啊,因为翅膀要护着孩子。即使是一秒钟也舍不得放下来找手帕,怕孩子吹了风淋了雨要生病。”

    “你胡说的,哪有那么笨的天使。”汤米听得笑了起来,很开心地把自己挂在木栅上晃来晃去。

    “有一天,被守护着的孩子总算长大了,孩子对天使说——我要走了。又对天使们说——请你们不要跟着来,这是很讨人嫌的。”

    “天使怎么说?”汤米问着。

    “天使吗?彼此对望了一眼,什么都不说,他们把身边最好最珍贵的东西都给了要走的孩子,这孩子把包袱一背,头也不回地走了。”

    “天使关上门哭着,是吧?”

    “天使们哪里来得及哭,他们连忙飞到高一点的地方去看孩子,孩子越走越快,越走越远,天使们都老了,还是挣扎着拼命向上飞,想再看孩子最后一眼。孩子变成了一个小黑点,渐渐的,小黑点也看不到了,这时候,两个天使才慢慢地飞回家去,关上门,熄了灯,在黑暗中静静地流下泪来。”“小孩到哪里去了?”汤米问。

    “去哪里都不要紧,可怜的是两个老天使,他们失去了孩子,也失去了心,翅膀下没有了要他们庇护的东西,终于可以休息休息了。可是撑了那么久的翅膀,已经僵了,硬了,再也放不下来了。”

    “走掉的孩子呢?难道真不想念守护他的天使吗?”“啊!刮风、下雨的时候,他自然会想到有翅膀的好处,也会想念得哭一阵呢!”

    “你是说,那个孩子只想念翅膀的好处,并不真想念那两个天使本身啊?”

    为着汤米的这句问话 , 我呆住了好久好久,捏着他做的纸天使 , 望着黄昏的海面说不出话来。

    “后来也会真想天使的。”我慢慢地说。

    “什么时候?”

    “当孩子知道他永远回不去了的那一天开始,他会日日夜夜地想念着老天使们了啊!”

    “为什么回不去了?”

    “因为离家的孩子,突然在一个早晨醒来,发现自己也长了翅膀,自己也正在变成天使了。”

    “有了翅膀还不好,可以飞回去了!”

    “这种守望的天使是不会飞的,他们的翅膀是用来遮风蔽雨的,不会飞了。”

    “翅膀下面是什么?新天使的工作是不是不一样啊?”“一样的,翅膀下面是一个小房子,是家,是新来的小孩。是爱,也是眼泪。”

    “做这种天使很苦!”汤米严肃地下了结论。

    “是很苦,可是他们以为这是最最幸福的工作。”汤米动也不动地盯住我,又问:“你说,你真的有两个这样的天使?”

    “真的。”我对他肯定地点点头。

    “你为什么不去跟他们在一起?”

    “我以前说过,这种天使们,要回不去了,一个人的眼睛才亮了,发觉原来他们是天使,以前是不知道的啊!”

    “不懂你在说什么!”汤米耸耸肩。

    “你有一天大了就会懂,现在不可能让你知道的。有一天,你爸爸,妈妈——“

    汤米突然打断了我的话,他大声地说:“我爸爸白天在银行上班,晚上在学校教书,从来不在家,不跟我们玩;我妈妈一天到晚在洗衣煮饭扫地,又总是在骂我们这些小孩,我的爸爸妈妈一点意思也没有。”

    说到这儿,汤米的母亲站在远远的家门口,高呼着:“汤米,回来吃晚饭,你在哪里?”

    “你看,啰不啰唆,一天到晚找我吃饭,吃饭,讨厌透了。”汤米从木栅门上跳下来,对我点点头,往家的方向跑去,嘴里说着:“如果我也有你所说的那两个天使就好了,我是不会有这种好运气的。

    汤米,你现在不知道,等你将来知道的时候,已经太晚了。

    (选自《稻草人手记》,有改动)

    1. (1) [散文·文脉]

      本文看似闲散地记录了作者和邻居汤米之间的一串对话,实际上却暗藏着清晰的脉络。请你阅读全文,试着梳理。

    2. (2)  [散文·语言]

      三毛的散文语言自然朴素,却很有味道。请结合语境赏析文中的画线句。

      为着汤米的这句问话,我呆住了好久好久,捏着他做的纸天使,望着黄昏的海面说不出话来。

    3. (3)  [散文·手法]

      文中的天使是谁?文中有多处伏笔暗示了天使的身份,请你回答,并找出一处加以印证。

      知识卡片

      伏笔,是指在文学作品中,上文为下文所作的提示或暗示。

    4. (4) 本文写法上运用了大量的对话描写,你认为这样写有什么好处?
    5. (5)  [散文·主旨]

      “汤米,你现在不知道,等你将来知道的时候,已经太晚了。”请你结合文本以及生活体验谈谈你对这句话的理解。

  • 1. 根据阅读积累,完成下列任务。
    1. (1) 如果鲁迅有机会采访法布尔,进行一场跨越时空的对话,那么他们之间会进行怎样的交流呢?请认真阅读下面文字,补全两人对话。

      尊敬的法布尔先生,看得出来,您在作品《昆虫记》中对解剖学家似乎有所不屑,那请问如果没有解剖学作为观察的基础,您又怎么能做到那样精到的观察呢?

      您的回答确实从一定程度上打动了我。那么,我还有一个问题,您用人类道德于昆虫界,定昆虫为善虫或坏虫,个人感觉却是多余了。对此,您是怎么考虑的呢?

      哈哈,您可真是一个有趣的人,不可否认,您的《昆虫记》读起来是一部很有趣,也很有益的书。

    2. (2) 《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品。温儒敏评价它“保存了历史的真实与丰满”,结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的。
  • 1. 根据相关任务,完成整理单。
    1. (1) 文化之旅主题整理单

      将[板块一]中的诗文名句补充完整。

      [板块一]诵读诗文经典

      表现手法

      古诗文名句

      用典

      相顾无相识,。(王绩《野望》)

      视觉和听觉相结合

      角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》),猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》

      化静为动

      ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)

      移情于物

      感时花溅泪,。(杜甫《春望》)

      自古以来,“诗言志”。如《论语》“礼”篇中,表达知书者温文娴雅的“”,诗人在创作时,运用恰当的表现手法能更好地达成“诗言志”的目的。如《钱塘湖春行》中的“”,白居易借花草表达了对早春的喜爱之情;陶渊明《饮酒》(其五)中的“”,抒发自己悠然自得和超脱物外的自在旷达;贈从弟》(其二)中的“”,借松柏之刚劲,寄寓对堂弟的无限期望。

    2. (2)  某校八年级2班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。

      [板块二]的活动中有一些问题,请你参与解决。

      [板块二]探寻非遗对联

      ①为渲染活动氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。

      ②活动中,某位同学搜集到了下面两副对联,可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字。请你运用对联的相关知识,将其补写完整。

      a.上联:青山有幸埋忠骨,

      下联:白铁铸佞臣。(杭州岳飞墓对联)

      b.上联:海纳,有容乃大;

      下联:壁立千仞,无欲则。(林则徐 书两广总督府对联)

      ③作为本次活动的主持人,请你拟写一段精彩的结束语。

  • 1. 阅读下面的文字,完成各题。

    “人人尽说江南好,游人只合江南老。”杭州,一座烟雨江南之城。她的美,美在湖光山色,美在诗情画意。

    苏东坡在此为官,心百姓,一心为民,把西湖当作第二故乡;林和靖在这里“以梅为妻,以鹤为子”,清高自适,拋却了尘世的□(xuān)嚣,找到了心灵的慰藉。黄公望钟情山水,创作了精美绝□(lún)的《富春山居图》,备受世人推□(chóng);李叔同在西子湖畔,世离俗,一心向佛,慈悲为怀。杭州寄托着中国文人诗意栖居的美好愿望。

    1. (1) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

       (xuān)嚣   

      精美绝(lún) 

      推(chóng) 

    2. (2) 给语段中加点的字选择正确的读音。

      系(A.jìB.xì)

      遁(A.dùnB.xún)

  • 1. 阅读

    父亲告诫我的“大”与“小”

    李丹崖

    至今,还记得高三复读的日子。那时候,到处租房子,为的是能给身为复读生的自己找一个容身之处。人人都说一穷二白是学生,那时候哪有什么钱呢,经过在校园附近为期三天的“排查”,我终于在一对老夫妇家里找到了一间屋子。

    为了最大限度地节省租金,我找的这间屋子确实很小,小到只能容下一张1.2米的床铺,外加一张还要紧挨着床放的桌子。

    房子租好了,定金也全交了,带上父亲去看我租的房子时,父亲毫不犹豫地赔了那对老夫妇双倍的定金,当即就帮我打包好行李,领着我从那里出来了,说:这房子,我们不租了。

    出了老夫妇家的门,我问父亲:不是好好的吗,怎么不租了?

    父亲斩钉截铁地回答我说:住这么小的屋子,久了总该会憋出病来,即使憋不出病来,长期下去,人的心胸也会受到影响,日趋狭隘了,那时,还谈什么考大学?

    就这样,屈从于父亲严威下的我带着很大的疑惑换了一间将近__平方米的大单间。高考那年,我顺利考上一所重点院校。

    不久,我揣着一本大红的录取通知书,买了一张上铺卧铺票,坐上南去的列车。那晚,我一夜没睡着,不是因为赶赴大学生活怀揣着满腔的新奇,而是因为上铺车顶的压迫感,让一时间无法适应的我感觉脑袋都要炸掉了。所以,那一宿,我只好呆呆地在卧铺车厢的过道里坐着,直到列车到站。那一次经历,让我突然领悟了父亲为什么不让我租住小房子的道理。

    大学,是在城市的城乡结合部。课外闲下来的时光,我经常坐公交车去市里购书,当然了,更多的还是闲逛。

    父亲不会发短信,常常是三两个星期便给我来一次信。信中,他每每嘱咐我:我们来自小城市,凡事不要逞能,不要夜郎自大。

    每每,我读到父亲写给我的信,再回想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲,总感觉他们判若两人。人人都说,大学是表现自我的时候,父亲却让我“偃旗息鼓”,甚至是“忍气吞声”,我很不能理解。

    有一次,我带着很大的疑惑给父亲回了信 , 把我对父亲观点的不满写了整整两页纸。

    那次,父亲没有回信,一直没有。后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我。当时的我正在忙着享受痛快淋漓的大学生活,哪有工夫看思想如此深邃的书,于是随手便丢在床头。

    就这样,一晃六年过去了。毕业出来,米沃什的那本书也随后被转移立在了家里书橱的一角,我仍一直未碰过它。直到前不久,家里的宽带突然断了,闲得慌,于是我只好从书房里翻出来读。读到米沃什在回忆录写的一句话时,我突然想起大学时自己曾瞒着父亲和室友做起贩卖自来水笔的生意,结果分文没赚到,反被骗了近两千元时,还有一门科目亮了红灯,瞬间热泪盈眶。不是心疼,而是触到父亲在我上大学时的良苦用心,我为自己当时的乖戾和叛逆感到深深的不安……

    米沃什在回忆录写的那句话是——“一路走来,我已到过许多城市,许多国家,但庆幸的是,我没有养成世界主义的习惯,相反,我仍保持着自己身为一个小地方人的谨慎,并为此深以为荣……”

    (选自李丹崖《不出鞘的心灵》)

    1. (1) 开始,在租房子上,“我”和父亲的出发点有什么不同?
    2. (2) 画线句中的两个“很大的疑惑”所指相同吗?分别是什么?
    3. (3) “那次,父亲没有回信”和“后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我”的原因是什么?
    4. (4) “我”回忆上大学时的那次贩卖自来水笔生意的失败经历,有什么用意?
    5. (5) 怎样理解文末引用的米沃什的那句话的思想内涵?
  • 1. 阅读下面的文章,完成下列小题。

    快递

    ①早在周代,我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载,周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”,其职责要求是“虽道有难,而不时必达”。实际上,商朝已有近似于现代的快递雏形,这已在殷墟甲骨文中得到证实。

    ②古代快递主要用于政令、军情的传递,民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”,如果快递变成慢递,或将邮件递错、丢失等,都将被严惩。

    ③汉代设“传驿”,用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车,这种专用车叫“传车”。当时,用马车快递叫“传”,用马速递称“驿”。东汉以后,“传车”逐渐被淘汰,马成为快递的主要交通工具,称为“马递”。在投递过程中,一般是“换马不换人”,投递员一般跑完全程。

    ④古代快递对里程、速度都有具体的规定,这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里,这是当时的速度极限了。隋唐时期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文书,则日行五百里。宋代的快递“急脚递”,是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递,也是一种马递,要求日行四百里。元代的“急递铺”,更接近今天的快递公司,程限与宋代一样。

    ⑤现代快递是物流服务的重要组成部分,它的特点是“快”,能够在短时间内将物品运达目标地点。但是,由于要经过不同的站点,环节较多,易使物品流失或损坏,安全系数相对较低。

    ⑥现代快递,由于运输方式和客户需求的不同,通常分为不同的快递服务种类,具体如下:

    类别

    类型

    特点

    运输方式

    航空快运

    最为快捷,已经成为快运的常用方式之一

    公路快运

    是目前运输量最大的快运方式

    铁路快运

    运量大、安全、准时

    水上快运

    适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输

    运输速度

    特快专递

    门到门或桌到桌服务,速度更快,多是紧急的小物品,以文件和小包裹为主

    一般快递

    速度和安全系数都一般,适合一般物品

    ⑦目前我国有8000多家快递企业,从业人员达到90多万,已经跃升为全球第二大的快递国家。2015年快递业务量完成206亿件,同比增长48%,最高日处理量超过1.6亿件;快递业务收入2760亿元,同比增长35%;预计2016年业务量完成275亿件,同比增长34%;快递业务收入3530亿元,同比增长28%。中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头而言,中国快递企业业务发展程度还很低,现在的快递业务量还不到GDP的0.3%,与发达国家达到GDP的1%相比差距还很大。

    (根据《读书文摘》等资料整理)

    1. (1) 阅读全文,比较古代快递与现代快递的异同。
    2. (2) 本文语言准确严谨,请以第①段画线句为例简要分析。
    3. (3) 请指出文章第⑥段使用的说明方法,并分析其作用。
    4. (4) 用简洁的语言概括什么是现代快递。
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