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  • 1. 阅读下面的文字,选出分析正确的一项(    )

    人一生,踏过石径清露,别过孤亭霜叶,最美或许就是那么一刻,空山月凉思人时,月色给你包扎好尘世的伤口,你仍有保养好的微笑,在每一个平平常常的日子里,温慈,莞尔,一笑。即使多少年过去,你一生经历怎样的沧海桑田,都不敌你那一笑。山花烂漫,山河故人,皆认得你。

    A . 踏过(石径)清露。(用符号标示的句子成分是正确的) B . 月色给你包扎好尘世的伤口。(这句话运用了夸张的修辞) C . 你仍有保养好的微笑。(本句主干是“你微笑”) D . 即使多少年过去,你一生经历怎样的沧海桑田,都不敌你那一笑。(本句是陈述句)
  • 1. 诗歌阅读 

     江村 

     杜甫 

     清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 

     自去自来梁上燕,相亲相近水中____。 

     老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 

     但有故人供禄米,微躯此外更何求? 

     【注释】本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。 

    1. (1) 请利用你所学的律诗的知识,以下选项中填到横线上最合适的字是? 
    2. (2) 这首诗抒发了作者哪些情感? 
  • 1. 阅读  

     谈生命(节选)  

     冰心 

     生命像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺轻吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,化结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,他的叶子由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生! 

    宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,它说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

    1. (1) 下列选项中关于一棵小树经历的生命状态表述有误的一项是( ) 
    2. (2) 画线句给人以深刻的启示,下列各项中对其理解不正确的一项是 ( ) 
    3. (3) 怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”? 
    4. (4) 结合全文,你领悟到生命的本质是什么?生命的规律又是怎样的? 
  • 1. 下列文化文学常识有误的一项是( ) 
    A . ​ 《永久的生命》选自《严文井选集》,严文井,作家。 B . 《我为什么活着》选自《罗素自传》,罗素,美国哲学家、数学家、作家,获1950年诺贝尔文学奖。
  • 1. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 

     池塘是很多鱼类生活的场所,同时也是多种病原微生物潜藏和____的地方。 

     他宦游万里,来到扬子江,一见到这多年未见的江水,就____不住自己心中的激情。 

     由于长期过度捕捞,长江刀鱼的个头越来越小,数量越来越少,已____灭绝。 

    A . 繁衍 遏止 濒危 B . 繁殖 遏制 濒临 C . 繁衍 遏制 濒临 D . 繁殖 遏止 濒危
  • 1. 根据意思选词语 
    1. (1) :兴趣。 
    2. (2) :冲荡;清洗。除去罪过、积习、耻辱等。 
    3. (3) :地位低下而渺小。 
    4. (4) :[声音、时间等]慢慢逝去。 
    5. (5) :阻止,禁绝。 
    6. (6) :指位置相邻,接界。接近,将要。 
    7. (7) :从高处往下看。 
  • 1. 用楷体字根据拼音写汉字 

     【xìng wèi】【xǐ dí】【bēi wēi】牛【niú dú】 

     毛【róng máo】【xiāo shì】【fán zhí】 

     【diāo xiè】【è zhì】【shēn yuān】【fǔ kàn】 

     情境化:当生活中的困难如飓风般将你吹到bīn lín绝望的边缘,不妨冷静下来借助书籍与有相同经历的作家们来一场tuī xīn zhì fù交谈,他们的真诚与睿智,定能让你获得思想的启迪。 

  • 1. 阅读下面这首唐诗,回答问题。

    杭州春望

    白居易

    望海楼明照曙霞,护江堤白踏晴沙。

    涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。

    红袖织绫夸柿蒂①,青旗沽酒趁梨花②。

    谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。

    [注]①柿蒂:绫的花纹。②梨花:酒名,古代趁梨花熟时酿酒,号为梨花春。

    1. (1) 对仗与押韵是律诗的特点,本诗押韵的是“”“”“”“”等字,对仗的是联和联。
    2. (2) 这首诗作于诗人白居易在杭州任刺史期间,诗人写出了当时杭州春天的景象。(用两个四字短语加以概括)
    3. (3) 后世诗评家对白居易这首诗颇有微词,从以下两条评注中任选一条,谈谈你的看法。

      A.“涛声夜入”“红袖织绫”,虽俱是杭州事,然皆非春望之景,此亦口颂而不觉其非者。六句自然,五句终是凑泊(拼凑)。(《瀛奎律髓汇评》)

      B.“夜”字不安,易“晓”字方与首句相应。(《唐诗成法》)

  • 1. 阅读下面散文,回答问题。

    说荷

    赵文英

    ①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。

    ②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见,[A]在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来水里生水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机;一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香。

    ③荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹,它勃发的英姿,是对肆虐早魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。

    ④早就听说过荷的故事,一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应万变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

    ⑤每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克,战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。

    [B]若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵,轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不再,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声。

    ⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷,还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

    ⑧在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴!

    ⑨据记载,远古,荷还不被西方人认识时,它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者,更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会,隐居山水之间,徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操。那些闪着高尚思想灵辉的荷早早地就在《诗经》中绽放了:“山有扶苏,隰有荷华”,“彼泽之陂,有薄与荷”,而后“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开”,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来,纷纷娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉。

    ⑩楚楚动人的荷,永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,走进了它满载生命之花的梦中。

    (选自《美文》)

    1. (1) 第③段说:“荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。”从全文看,作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹?请仿照下列句子,用简明的语言概括并写在③和⑤处。

      ①烈日炙烤下,临危不惧,坦然自若;

      ②在沉睡千年后,仍能绽放;

      ④暴雨突至,清音飞扬,回肠荡气;

    2. (2) 本文语言优美,意蕴丰富。请从文中画线的两句中任选一句,加以品析。

      选择[   ]句,品析:

    3. (3) 下列对这篇文章的赏析,不正确的一项是(    )
  • 1. 下列各句中,表达得体的一项是(   )
    A . 妈妈在昨天的家长会上对老师说:“犬子在第三次月考中获得好成绩,多亏老师的悉心指导,我们全家都非常感谢您。 B . 王奶奶昨天路过学校门口时,差一点儿就被路中间的一个玻璃瓶绊倒了,多亏放学路过的小姑娘眼疾手快把瓶子捡走。惊魂未定的王奶奶连忙对小姑娘说:“谢谢你啊,小姑娘,谢谢你的绵薄之力!” C . 数学老师对课代表陆晓晓说:“你每天收发大家的作业,真是劳苦功高啊!” D . 刘大爷对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。
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