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1. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题	古诗文名句
诗中有景	“树树皆秋色，①”（王绩《野望》），这是傍晚时分，诗人遥望山野所见的浓浓秋意；“②，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），这是初春时节，诗人游湖所见的莺歌燕舞的勃勃生气。
文中蕴理	日本反华势力，擅自篡改历史教科书，掩盖其侵华真相，结果招致国内外有识之士的强烈反对，弄得众叛亲离，这正应了孟子那句话“③，④。”
诗中有情	“⑤，⑥”（李贺《雁门太守行》），这是边关战场上，将士们誓死报国的凌云壮志；“⑦，⑧”（崔颢《黄鹤楼》），这是漂泊的游子面对着沉沉暮色，浩渺烟波，油然而生的思乡之情。

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1. (2023八上·杭州期中) 小荷整理了八年级上册古诗文中的一些值得借鉴的写景技巧和诗句。请你帮她补充相关内容。

写景技巧	示例	感受
抓住景物的特征	乱花渐欲迷人眼，①。（白居易《钱塘湖春行》）	一个“乱”字，写出了早春的花开得烂漫。
描述②、听觉、嗅觉等感受	大漠孤烟直，③。（王维《使至塞上》） ④，松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》）	目之所见，耳之所闻，皆可入诗。
可以俯视、仰视、近观、远望，还可以⑤结合	⑥，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ⑦，⑧；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）	俯仰之间，远近皆是美景；动静之中，山林自有意趣。
写景时融入情感	⑨，⑩。（李白《渡荆门送别》） ⑪，⑫。（曹植《梁甫吟》）	李白虽是写水却寄予了⑬的情感，曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一步抒发了感慨。

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1. (2023八上·保定期中) 4261诗文默写
1. （1）昔人已乘黄鹤去，。（崔颢《黄鹤楼》）
3. （2）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）
5. （3）？何处无竹柏？（苏轼《记承天寺夜游》）
7. （4）白居易在《钱塘湖春行》一诗中表达自己被早春美景吸引，流连忘返的诗句是：，。
9. （5）青林翠竹，。（陶弘景《答谢中书书》）
11. （6）鸢飞戾天者，；经纶世务者，。（吴均《与朱元思书》）
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1. (2023九上·莱芜竞赛) 补出下列名句名篇的空缺部分。
1. （1），徙倚欲何依。（王绩《野望》）
3. （2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
5. （3）大漠孤烟直，。（王维《使之塞上》）
7. （4）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）
9. （5），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
11. （6）此物何足贵？。（《庭中有奇树》）
13. （7），志在千里；（《龟虽寿》）
15. （8）？松柏有本性。（《赠从弟（其二）》）
17. （9），行止依林阻。
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1. (2023八上·钟祥期中) 古诗默写
1. （1）晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)
3. （2），行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
5. （3）？松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
7. （4）《野望》中写夕阳余晖晕染下，呈现着浓浓秋意的诗句：，。
9. （5）王维《使之塞上》中以物自比，暗写诗人内心的激愤和抑郁之情的句子是：，。
11. （6）李白在《渡荆门送别》中，以拟人手法写江水依依不舍的情态，表达诗人思乡之情的两句，。
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1. (2023八上·东乡区期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）航拍下的黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美，崔颢曾形容此画面为“，”。《黄鹤楼》
3. （2）黄昏时分，池塘中的鱼儿争先恐后跳出水面，让人想起《答谢中书书》中的画面“，”。
5. （3） “空谷传响，哀转久绝”与前文的“，”一句相照应。《三峡》
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1. (2023八上·温岭期中) 小组准备在推文中编入一些古诗文名句来展现中华文化，请你将其补充完整。
1. （1）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。
3. （2）《黄鹤楼》中运用情景交融的手法，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：？。
5. （3）《使至塞上》中描绘雄奇壮丽的塞外风光的句子是：，。
7. （4）《钱塘湖春行》中作者漫步西湖，流连忘返的句是：，。
9. （5）《龟虽寿》中体现诗人虽近暮年，仍老当益壮，雄心不减的句子是：，；，。
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1. (2023八上·浙江期中) 根据下列文段内容，整理诗文填写横线上。
1. （1）画里有诗，诗即是画。如李白《渡荆门送别》中①“，“，描绘一幅夜幕下江面平静如镜，云霞升腾时则似高楼林立的美丽画面；又如李贺《雁门太守行》浓墨重彩勾画，营造出大战开始之前紧张的氛围，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势的画面诗句是②“，”；再如崔颢《黄鹤楼》中③“， “，借眼前徒留飘荡天际的白云景象，表达了诗人对世事难以预料的感慨。
3. （2）半山半水亦文章。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安：④“，飞鸟相与还”<《饮酒》：(其五) >，悠然南山让陶渊明流连忘返；吴均《与朱元思书》中的⑤“，；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”绘声绘色地描写出一幅山林美景，组成了一首奇妙的大自然交响曲，令人心驰神往。王绩《野望》中的“树树皆秋色，⑥”，写出诗人远望所见到的田园风光。
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1. (2023八上·本溪期中) 对下列诗歌赏析不正确的一项是（）
黄鹤楼
崔颢
普人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

A . 《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B . 《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。 C . 《滕王阁》首联此诗第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。 D . 《滕王阁》颔联阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮喜朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且写出了滕王阁的居高和临远，情景交融，寄慨遥深。

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1. 导学三细读《黄鹤楼》，完成下列学习任务。
1. （1）赏诗中“画”。
  “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现了一幅怎样的画面？请用自己的语言进行描述。
3. （2）感诗中“情”。
  尾联写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”请你与同学探讨：诗人“愁”的是什么？
5. （3） *品诗中“味”。
  清代赵臣瑗读《黄鹤楼》这首诗时提出：“妙在一日黄鹤，再日黄鹤，三日黄鹤，令读者不嫌其复，不觉其烦，不讶其何谓。尤妙在一日黄鹤，再曰黄鹤，三日黄鹤，，而忽然接以白云，令读者不嫌其突，不觉其生，不讶其无端。此何故也？”你能回答这个问题吗？可以与同学讨论或向老师请教，把你的思考写下来。
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