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  • 1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
    1. (1) 天若有情天亦老,。(毛泽东《人民解放军占领南京》)
    2. (2) ,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
    3. (3) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    4. (4) ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)
    5. (5) ,终岁常端正。(刘桢《赠从弟》其二)
    6. (6) 柴门何萧条,。(曹植《梁甫行》)

      运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

  • 1. 下列句子中加着重号的成语使用不当的一项是( )
    A . 他是个音乐才子,这是无可置疑的。 B . 每次我向老师请教时,他都和颜悦色地给我解答。 C . 跑完了5 000米,同学们个个筋疲力尽 D . 在上学的路上,他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
  • 1. 下列选项中没有错别字的一项是( )
    A . 延续    陈静自若    修长美妙 B . 反应    急如流星    屏声敛息 C . 由衷    萧洒自如  如梦初醒 D . 裁判  凌空翔舞  惊讶不已
  • 1. 填入下列语句横线上的词语,恰当的一项是( )

    ⑴汤恩伯认为南京、江阴段防线是很    的,弱点只存在于南京、九江一线。

    ⑵此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天    中,我已     及击溃一切抵抗之敌。

    ⑶人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,    敌阵,横渡长江。

    A . 坚固   斗争   打败   打垮 B . 牢固   战争   战胜   突破 C . 顽固   战斗   消灭   冲垮 D . 巩固   激战   歼灭   冲破
  • 1. 根据提示默写。
    1. (1) 树树皆秋色,。(王绩《野望》)
    2. (2) 黄鹤一去不复返,(崔颢《黄鹤楼》)
    3. (3) 山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)
    4. (4) ,将以遗所思。(《庭中有奇树》)
    5. (5) 曹操在《龟虽寿》中表达自己不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志的诗句:
  • 1. 阅读

    秦将伐魏。魏王之,夜见孟尝君 , 告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人子之行也。”

    ……

    又北见燕王曰:“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未也。

    田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?”

    燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文

    (选自《战国策》,

    【注释】①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。

    1. (1) 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
    2. (2) 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )

      乃为之起兵八万车二百乘以从田文

    3. (3) 下列对文本的理解,不正确的一项是( )
    4. (4) 将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

      魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。

  • 1. 阅读

    ①“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

    ②吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5的高分。

    ③这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。  

    ④当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!

    1. (1) 画波浪线的句子使用了什么写法?有什么作用?
    2. (2) 结尾画横线句子使用了什么描写手法?表达了作者怎样的感情?
  • 1. 阅读

    一着惊海天

    ——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰

    ①飞行塔台内的广播响了:“歼—15飞机552号已于XXXX起飞,预计XXXX临空!”

    ②着舰指挥员从容地走上甲极指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。

    ③塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。

    ④“航向XX,航速XX节省略号”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

    ⑤X时XX分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼—15舰载机正向辽宁舰飞来。

    ⑥飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视解幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

    ⑦塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声

    ⑧飞行员:“请示下降高度!”

    ⑨着舰指挥员:“可以下降高度至XXX!”

    ⑩着舰指挥员:“航向XX,航速XX……”

    ⑪飞行员:“明白!”

    ⑫……

    ⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合得堪称完美。

    ⑭发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。

    ⑮正声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨跟之间,舰载机的两个主轮触到航母甲版上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。

    ⑯记者眼前的飞行甲板上,定格着一个文征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。

    ⑰“成功了!”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬问点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了!他们说:“太让人激动了!”

    ⑱舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?

    1. (1) 选文⑧到⑫段写飞行员与着舰指挥员的对话有什么作用?
    2. (2) 请从修辞手法或描写手法的角度赏析选文⑭段划线的句子。

      绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。

    3. (3) 你是如何理解第⑰段中“许多人落泪了!他们说:‘太让人激动了!’”这句话的?
  • 1. 选择使用了比喻的修辞方法的一句话( )。
    A . 她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。 B . 她那修长美妙的身体犹如被空气托住了一样。 C . 她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 D . 几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。
  • 1. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
    A . 在通过高考这条独木桥面前,衡水中学“高考工厂”比起所谓的“素质教育”显示出更加实用。(在“实用”后面加上“的优势”) B . 背街小巷环境整治旨在通过建立长效的管理机制,从十个方面提升街巷环境。(将“提升”改为“改造”) C . 在陈学中的千亩农场里,看着绿油油的麦苗仿若一片绿色的海洋,让人不禁畅想到几个月后丰收的景象。(删去“看着”) D . 随着全国各地中小学校放暑假,使一群群“小候鸟”陆续迁徙来到广州,与在此打工的父母短暂相聚。(删去“陆续”)
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