2023年9月23日杭州亚运会开幕,开幕式及比赛场馆内外很多镜头惊艳了世界,给观众留下了深刻的印象。
<镜头一开幕式点火仪式>
开幕式实现了两个“首创”——3D双威亚首次应用于大型运动场,首次采用“数实融合”的点火仪式,让上亿“数字火炬手”化身上亿光点,汇聚在江面上,形成“数字人”,踏着浪花来到“大莲花”上空,与最后一棒火炬手共同点燃主火炬塔。零碳甲醇作为主火炬燃料,人类历史上首次应用。
<镜头二开幕式入场及文艺表演>
3D打印的镂空扇面引导牌,以杭州市花——桂花作为主视角元素的引导员服装,代表世界遗产良渚古城遗址、京杭大运河和西湖的吉祥物机器人造型的琮琮、宸宸、莲莲组合“江南忆”;文艺表演环节,梅兰竹菊、良渚玉琼、书画、瓷器、茶道、古筝……满满的“中国风”,女舞者在水墨画上起舞,裙摆上缀满了古建筑……
<镜头三运动员运动项目>
本届亚运会参赛国家和地区45个,运动员12417人,40个大项,481个小项,为历届亚运会之最,其中不乏一些“新面孔”,既有围棋一样的时隔多年重回亚运的智力项目也有源自美国的霹雳舞一样首次进入亚运的新兴项目。
<镜头四“幕后英雄”>
杭州亚运会惊艳世界,中标亚运会的企业功不可没。其中既有中国建筑、中国建材、中国铁建和中国移动、中国联通、中国电信等国有大企业,也有设备供应商华为、阿里巴巴、大华科技,运输和物流的京东、顺丰、圆通、宅急送等民营企业。
杭州亚运会上有这样一群人:身着青绿、精神饱满,以温暖的笑容,细致的服务默默坚守,他们就是亚运会志愿者“小青荷”。每一场赛事顺畅组织的背后是“小青荷”们周到的服务保障和闪耀的志愿精神。他们用青春焕发最美的亚运荣光!
生活在线
请联系道德与法治课有关知识,对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景一 从1999年起,“顺其自然”每年都向市慈善总会捐款,已连续,25年,累计金额达:1577万元,所捐善款主要用于助学等公益事业。“顺其自然”做好事不留名的善举感动全国人民;“顺其自然”也成为匿名捐助的代名词。
情景二 虞某以牟利为目的,在未取得被编辑人同意的情况下,利用“AI换脸”软件。将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息,制作生成虚假的换脸视频,在网络社交软件上进行传播。
情境一:不同的选择,同样的精彩!周末到了,爸妈与小明商量周六这一天的安排,提出了两种方案:一是一起去社区做义工;二是一起回老家看望爷爷奶奶。
情境二:炎炎夏日,江河无情;预防溺水,警钟长鸣!
2024年是中国多个重要纪念日,纪念日不仅是历史的见证,更是中国人民奋斗和发展成就的体现。为此,某校九年级学生开展了“周年庆奔复兴”主题探究活动,请你参与并回答问题。
风雨历程——祖国 75 周年华诞 实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想,诞生于中华民族危难之际 的中国共产党,秉持初心使命,在 75年的奋斗历程中创造了一系列伟大成就,为中国梦 的实现提供制度保证、物质基础、精神力量。 |
(1)逐梦路上,初心如炬,使命如磐,祖国75周年的风雨历程见证中国共产党一直秉持的初心使命是什么?
(2)精神的力量是无穷的,实现中国梦必须弘扬怎样的中国精神?
大国外交——中俄建交75周年
5月16日下午,中俄两国元首在北京国家大剧院共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交75周年专场音乐会。这场音乐盛宴必将成为中俄文化交流互鉴的精彩华章。建交75年来,中俄双方各领域交往顺应国际社会期待和时代发展潮流,树立了新型国际关系典范。
(3)我国积极促进中俄文化交流互鉴的意义有哪些?
(4)请写出材料中划线部分的内容。
责任担当——五四运动105周年
弘扬五四精神,激发复兴力量。当代中国青年生逢其时,迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇。日前,共青团中央召开大学生志愿服务西部计划全国视频调度会,对2024—2025年度大学生志愿服务西部计划工作进行部署。
(5)根据材料,请运用所学知识分析国家的做法。
日月如梭,我们就要毕业了!回首初中生活,我们已不再是当年的懵懂少年。翻开某校九年级一班小艾同学的成长手册,“教师寄语”一栏中老师的期盼语重心长。如果你是小艾,请你结合所学知识,在成长手册的“收获成长”一栏中写下自己的成长体会。
老师寄语 亲爱的孩子: 祝贺你成为一名中学生! 中学时代是人生最美好的年华,是人生发展的一个新阶段,老师希望你:孝敬父母,理解体谅父母对你的爱;尊敬老师,师生相互陪伴共同成长;乐观豁达,正确面对青春期的烦恼;勇于承担责任,热心公益,服务社会…… 老师相信你会用汗水记录成长,用拼搏书写华章,用创造见证奇迹。 | 收获成长 回首初中生活,有收获,有成长。几年来,我学会了: (1)孝敬父母,因为: (2)尊重老师,我的学习和成长离不开老师的引领和指导,建立良好的师生关系,我应该 (3)乐观豁达,青春期的心理矛盾曾让我烦恼、困惑,更让我成长。我有调节心理矛盾的小妙招; (4)热心公益,服务社会可以让我 或将以修身为本,继续在学习中成长,在成长中收获。 |
【情境探究学以致用】
以下是中学生小珊生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情景一 小珊总是羡慕别人,她经常学别人的样子说话做事,但是又觉得很累。
情境二 小珊最近因吃感冒药在课堂上打瞌睡而被老师批评,她觉得很没面子。
情景三 社区组织了一场“创建文明城市,从我做起”的公益活动,小珊担心影响学习而不愿参加。
【爱满雷锋月情暖三月天】
阅读材料,回答下列问题。
材料一 今年3月,共青团中央、全国少工委部署各级团组织、少先队组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动。
材料二 今年3月15日,四川甘孜州雅江县山火发生后,各方消防救援力量迅速集结,打响森林山火“阻击战”。消防员肩负重任,勇敢前行。他们的面容布满被烈日曝晒、被浓烟熏黑的痕迹,他们的眼神,充满不变的决心和担当。他们是平凡中的英雄,是无畏中的守护者
◆开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法,丰富他们课余生活。 |
①是践行社会主义核心价值观的生动体现
②说明中华传统美德内涵丰富、与时俱进
③是弘扬以助人为乐为核心的民族精神的真实写照
④符合主动承担社会责任,服务和奉献社会的要求
①关注社会,实现价值活出精彩②青春有为,完善自我焕发精彩
③享受青春,自由自在快乐至上④身体力行,行己有耻重塑自我