初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·耿马模拟) 【集体生活成就我】
集体生活中，我们经常面临着一些选择。请你写出下列同学的正确做法并简要说明理由。
你的好友被高年级同学欺负了，好友想让你帮忙和他一起去报复高年级的同学。
1. （1）你应该：。
  理由：。
3. （2）小林应该：。
  理由：。
5. （3）小优应该：。
  理由：。
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1. (2024·达州模拟) “我为何把手/伸给了你/我也接受过陌生人的好意/你知道吗/我也曾是你/得到过/不相识的暖意……”该歌词启迪我们要（）

A . 真诚待人，善于沟通 B . 取人之长，补己之短 C . 敞开胸怀，理解他人 D . 拒绝冷漠，关爱他人

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1. (2024·成都) 聊城市某街道路口发生一起交通事故，一名中年男子躺在地上不能动弹，路过的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援，直到救护车将伤者带走。蒋群龙说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与救治，因为救人是我的责任！”对此，正确的看法是（）
①做负责任的公民，能赢得社会的赞成票
②救人是医生的职责，与社会文明无关
③发扬助人为乐精神，养成亲社会行为
④关爱他人，与人为善，能促进社会文明进步

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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1. (2024·模拟) 郑州的一个面包店将当天卖不完的面包免费送给环卫工人和外卖员。店内还设立了“爱心饮水点”，为户外一线劳动者提供免费热水和休息空间。这样的凡人善举（）

A . 是为了炒作，获得他人赞誉 B . 表明关爱他人就要倾尽所有 C . 属于关爱他人，传递了社会正能量 D . 有效提升了公民的诚信意识

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1. (2024七下·吉安月考) 在2023年3月一场突发的火情中，宜春市第八中学学生肖康宇挺身而出、临危不乱、沉着应对，迅速而果决地逐一敲门提醒邻居们紧急避险，主动向消防人员提供火情信息，整个过程没有造成人员伤亡。对肖康宇的事迹理解正确的是( )

A . 勤勤恳恳，爱岗敬业 B . 勤于思考，开拓创新 C . 关爱他人，止于至善 D . 不畏挫折，自信自强

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1. (2024七下·吉安月考) 学习榜样人物。
文坛巨匠史铁生：从双腿瘫痪，到发展为肾炎，再到尿毒症，史铁生的后半生几乎都是靠透析而维持生命。他自己调侃说“职业是生病，业余在写作”！轮椅上的巨人史铁生，死前遗体捐献。这些高尚的道德品质迸发出的热量，将永远照亮且温暖着每一颗读者的心！
1. （1）请你说说材料中照亮我们前行的优秀品质有哪些？
3. （2）向榜样学习，我们应该怎么做？
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1. (2024·广水模拟) 临近年边，因雨雪冰冻天气被困在湖广高速路上的滞留车辆人员，收到了附近村民送来的热水和食物。当有车主问咋卖的时候，一位阿姨说：“不卖!不卖!都是免费的!“当问及为啥不卖呢？阿姨一句话让人泪目：”湖北有难的时候都是八方支援!“这样的场景能让我们想起以下古语（）
①仁者爱人
②功崇惟志，业广惟勤
③与人为善
④言必诚信，行必忠正

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. (2024·内江模拟) 一束光能照多远？从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者们这一束束光彰显了（）
①志愿服务，按劳取酬的现实 ②关爱他人，与人为善的情怀
③不言代价与回报，做到文明有礼 ④乐于奉献，服务社会的品格

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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1. (2024·邵阳模拟) 细节见修养，小事见人心。下表中对“微行为”的“微点评”，你赞同的是（）

序号	微行为	微点评
①	小丽在公交车上主动给老人、孕妇让座	关爱他人，友善待人
②	小宇随手捡拾地上的垃圾扔进垃圾桶	爱护环境，尊重社会
③	小娟时常去图书馆阅读国学经典故事	传承文化，养护精神
④	小张将自己的零花钱捐给社会福利院	遵守规则，有耻有格

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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1. (2024·荷塘模拟) 下列对个别中学生的行为点评正确的是（）

序号	行为	点评
①	知知在自习课与同学大声讨论问题	自觉遵守规则，乐于学习
②	行行积极打扫卫生，将树叶全部扫到其他班公共区	损害班集体荣誉
③	合合在同学请教问题时，耐心解答	懂得乐于助人、关爱他人
④	一一主动帮助老师拿东西，午休时主动管理班级纪律	尊敬师长，勇于担当

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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