材料一:有人把班集体比喻成一个火炉,班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,那么班集体也就越温暖……
材料二:如果把集体比作一只木桶,我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
①不同的角色需要承担不同的责任
②每一种角色意味着承担相同的责任
③责任是一个人分内应该做的事情
④每个人扮演着相同的社会角色
①父母为我们提供衣食住所,履行养育子女的责任
②我们在学校犯错时,老师体罚我们,履行教书育人的责任
③医生为我们看病,履行治病救人的责任
④家庭遇到经济困难时,初中生小明主动辍学打工补贴家用,履行回报父母的责任
①即使没人监督,小东也认真地做好值日工作
②小萌认真完成了老师布置的板报任务
③小瑜坚持自己整理房间并主动帮妈妈做家务
④小强一到周末就约朋友打球,经常完不成作业
扮演角色 | 具体任务 | 主要收获 |
垃圾分类指导员 | 在巴中经开区福锦苑小区垃圾站进行垃圾分类宣传和分类投放指导。 | 认识到了垃圾分类人人有责,增强了责任感,强化了讲文明、树新风的意识。 |
交通文明引导员 | 在巴城江北大道与兴州街十字路口纠正不文明行为,提醒行人遵守交通规则。 | 在体验中得到了锻炼,提高了与他人沟通的能力,以后我还要参加其他形式的公益活动。 |
①在社会生活中,每一种角色都意味着要承担相应的责任
②作为社会的一员,首先要学会对他人负责、做负责任的公民
③作为公民要增强权利意识,自觉承担对国家和社会的责任
④服务和奉献社会需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动
①彰显爱国主义,面对责任不言代价与回报
②把奋斗书写在岗位上,成就有价值的人生
③运用诚信智慧,弘扬诚信文化
④积极探索创新方式,努力提升个人的素质