充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024七下·来宾期中) 文言文阅读

    【甲】

    卖油翁

    欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:尔安敢轻吾射!翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】

    楚有养由基者 , 善射;去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰善。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不以善息,少焉气力倦,弓拨矢钩 , 一发不中,前功尽矣!”

    ——《战国策·西周》

    【注释】①养由基:春秋时期楚国将领、神射手。②支左屈右:善射之法,把左臂支起来持弓,右臂适当弯曲以持箭。③少:过了不久。④拨:不正。⑤钩:弯曲。

    1. (1) 下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是(   )
    2. (2) 下列对甲乙两文的理解分析,有误的一项是(   )
    3. (3) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

      ②子何不代我射之也?

    4. (4) 甲乙两文都与射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。
    5. (5) 卖油翁和陈尧咨两人对待自己的长处的态度截然不同,请分别谈谈如何看待自己及别人的长处。
  • 1. (2024七下·阳山期中) 阅读下面的文字,完成各小题。

    【甲】

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

    【乙】

    赵括自少时学兵法,言兵事 , 以天下莫能当与其父奢言兵事,奢不能难 , 然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;必将之,破赵军者必括也!”

    赵括既代廉颇,悉更约束 , 易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵佯败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

    (节选自《史记》)

    【注释】①言兵事;议论用兵打仗的事。②当:抵挡。③难:驳倒。④约束:规矩。⑤易置:撤换。⑥纵奇兵:调遣派出变化莫测的军队。

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      自矜

      ②但微之 

      ③笑而之 

      与其父奢言兵事 

      必将之

    2. (2) 把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

      ②我亦无他,惟手熟尔。

    3. (3) 用“/”给【乙】文画线的句子断句。

      佯 败 走 而 绝 其 粮 道 分 断 其 军 为 二 士 卒 离 心

    4. (4) 赵括熟读兵书却大败给秦军,是什么原因呢?请结合【乙】文段语句分析。
  • 1. (2024七下·吴兴期中) 文言文阅读

    【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之 , 自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。                                    (选自《卖油翁》)

    【乙】晋大夫祁奚老,晋君问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐可。”君曰;“非子之仇耶?”对曰:“君问可,非问仇也。”晋遂举解狐。后又问:“孰可以为国尉?”祁奥对曰:“午也可。”君曰:“非子之子耶?”对曰:“君问可,非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇不为谄立其子不为比。《书》曰:“不偏不党 , 王道荡荡。”祁奚之谓也。外举不避仇雠 , 内举不回亲戚,可谓至公矣。唯善故能举其类。《诗》曰:“唯其有之,是以似之。”祁奚有焉。

    (选自《新序》

    【注释】①大夫:古代宜职。②嗣:继承。③解狐:晋国的大夫。④午:祁午,祁奚的儿子。⑤党:偏私。⑥荡荡:平坦广大的样子。这里指公正无私。⑦雠(chóu ):同“仇”,仇敌。

    1. (1) 解释下面句中加点的词。

      之久而不去 

      康肃笑而之 

      孰可以国尉 

      善故能举其类

    2. (2) 用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限三处。

      称 其 仇 不 为 谄 立 其 子 不 为 比

    3. (3) 翻译下面的句子。

      ①以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。

      ②外举不避仇雠,内举不回亲戚,可谓至公矣。

    4. (4) 卖油翁和和祁奚都是有大智慧的人,请结合文本说说你从他们身上分别学到了什么。
  • 1. (2024七下·临海期中) 文言文阅读

    [甲]陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    [乙]农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。

    1. (1) 下列选项中的“之”解释用法与“一锄尽一身之力”的“之”一致的是(  ) 
    2. (2) 翻译划线句子。

      ①有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

      ②人之处事亦然,欲速则不达也。

    3. (3) 根据示例,分析句中加点词的表达效果。

      【示例】句子:康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

      分析:“乎”表示反问语气,表现了抗诉对自己射箭本领的得意,对卖油翁的轻视,刻画了康肃骄傲自满的性格。

      句子:行者见而曰:“甚矣 , 农之惰!”

      分析:

    4. (4) 卖油翁“以我酌油知之”,行者“今而后知耕之难也”,他们都是怎样得“知”的?你由此得到了怎样的启发?
  • 1. 下列句中加点词语的解释有误的一项是(   )
    A . 陈康肃公善射(擅长射箭)         公亦以此自矜(自夸) B . 有卖油翁释担而立(放下担子)     我酌油知之(凭、靠) C . 尔安敢轻吾射(轻视我的射箭)     以杓酌油沥之(姓徐的人) D . 康肃笑而遣之(让他走)           康肃忿然曰(气愤的样子)
  • 1. 下列读节奏划分有误的一项是(   )
    A . 陈康肃公/善射。 B . 有/卖油翁释担/而立。 C . 尔/安敢/轻吾射! D . 康肃/笑而遣之。
  • 1. 辩题:学了《卖油翁》这篇课文,我们懂得了“熟能生巧”的道理,那么,是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”,一定能提高效率,达到目的呢?

    正方观点:做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。

    1. (1) 请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。

    2. (2) 如果你是反方一辩,请你阐述你方的理由。

  • 1. 言为心声,语言是心理的外在表现形式,人物的心理往往通过语言向外界传达。请你根据下面的对话,发挥想象,揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动,写出来让大家欣赏。

    陈:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

    翁:“无他,但手熟尔。”

  • 1. 阅读下面两个语段,完成小题。

    (一)

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之 , 自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (《卖油翁》)

    (二)

    纪昌者,学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬①,而后可言射矣。”

    纪昌归,偃卧②其妻之机下,以目承③牵挺④。二年之后,虽锥末倒眦⑤,而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

    昌以牦悬虱于牖⑥,南面而望之。旬日之间,浸⑦大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿⑧射之,贯虱之心,而悬不绝⑨。以告飞卫。飞卫曰:“汝得之矣!”

    (选自《列子·汤问》,有删改)

    【注释】①瞬:眼珠转动,眨眼。②偃卧:仰面躺下。③承:由下向上注视。④牵挺:织布机的踏板。⑤眦:眼眶。⑥牖:窗。⑦浸:渐渐。⑧燕角之弧、朔蓬之竿:燕地牛角做的弓,北地蓬梗做的箭杆。⑨穿透了虱子的中间,但绳子却没有断。

    1. (1) 解释下面加点词语在句中的意思。

      ①尝射于家

      ②有卖油翁担而立

    2. (2) 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

      徐以杓酌油沥之。

    3. (3) 语段(一)中卖油翁认为陈康肃“善射”的原因是“”;语段(二)中体现纪昌射技高超的句子是“ ”。(用原文语句回答)
    4. (4) 上面两个语段共同说明了什么道理?请简要回答。
  • 1. 下列划线字注音全部正确的一项是(    )
    A . (jīn)        家(pǔ)       十八九(zhōng) B . (hàn)        忿然(fèn)       油(zhuó) C . 之(niè)        发(shǐ)       之(lì) D . 其口(lǚ)       以(sháo)      之(qiǎn)
1 2 3 4 5 下一页 共23页