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  • 1. 阅读课文《孙权劝学》及下面文言文,回答问题。

    吕蒙传

    鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。

    (节选自《三国志·吴书》)

    【注释】①代:接替。②屯:屯兵之处,军营。③顾:拜访。④不虞:意料不到,意外(之事)。⑤造次:匆忙,仓促。⑥画五策:筹划了五种策略。

    1. (1) 用“/”给下列句子划分朗读节奏。(每句只划一处)

      ①及 鲁 肃 过 寻 阳

      ②因 为 肃 画 五 策

    2. (2) 解释下列句子中的加点词。

      往事耳

      ②肃意尚

      往诣蒙

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①卿今者才略,非复吴下阿蒙!

      ②吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。

    4. (4) 请结合课文《孙权劝学》的内容,说说鲁肃“遂拜蒙母,结友而别”的原因。
  • 1. 阅读下面文章,回答问题。

    像一只鹤

    王太生

    ①清代文人袁枚的家厨王小余,菜做得好,脾气也大。他在掌勺时,对旁边的人说 :“猛火!”烧火的就将火燎得旺旺的,像大太阳一样。他说:“撤!”旁边的人赶紧撤下柴火。他说 :“且烧着。”就丢在一边不管。他说 :“羹好了。”伺候的人赶紧拿餐具,稍有违背他的意思,或是耽误了时间,他必像对仇人一样大叫怒骂。

    ②王小余做菜时很投入。他站在灶台前,全神贯注,两只眼睛瞪得老大,只盯锅中,屏息静气,除了挥动铲勺的叮当碰撞声,听不到其他声音。袁枚说他“像一只鹤”。

    ③袁枚为什么称王小余像一只鹤?他对这位家厨太喜爱了。鹤,除了有洒脱的形态,还有高雅、俊秀的神态,飘逸、灵性的情态。王小余做菜有个性,就像唱歌的有夸张的动作和表情一样,厨师也有手舞足蹈的肢体语言。

    ④像一只鹤,是说这个人的状态非常投入,双目炯炯,物我两忘,一门心思深陷其中,浸淫着、沉醉着。

    ⑤关于鹤,我们联想更多的,是它飞翔时的样子,而很少见到静止的鹤,或者在想一件事的鹤。我在水草丰茂的苏北湿地,遇到过一只闭目养神的鹤。那是只蓑羽鹤,背上耸一件 “蓑衣”,像一个人站在那儿,安静地想着心事。鹤在静止时,一动不动,像一个沉默的人。 这个世界,有披蓑衣的人,也有背蓑衣的鹤。

    ⑥静默于水边打鱼的人,像鹤。他在水边打鱼,一动不动,满耳都是风声、水声,但这些他听不到。他神情专注,只关心鱼和网。紧盯着水中,网中进了一条鲹鱼,或是青鱼,他了然于心。打鱼人身披一件蓑衣,头戴斗笠,雨水一滴一滴沿着一根根草尖,顺势而下。

    ⑦画画的人,也像鹤。画画时眯缝着眼睛,虽不像鹤那样单腿站立,却是在凝神琢磨,有鹤的淡定和从容。

    ⑧人专注地做一件事情,像鹤。朋友老杜,是一个经常出入于各类大小场合拍会场照的人。老杜在拍照片时也像一只鹤——一只眼睛闭着,一只眼睛瞪得老大,老杜沉浸在现场的氛围之中,抓拍每一个稍纵即逝的瞬间,不受外界的任何干扰。

    ⑨而有意思的是,像鹤的人,看别人也像鹤。有一次,老杜在拍一场讲座时,透过镜头,他看到听课的人,像两种不同状态的鹤:有人听得聚精会神,目不转睛,脖子伸得老长;当然,偶尔也会看到有一两“只”低头打盹的“鹤”。而那个在台上演讲的人,神采飞扬,双眸发光,像一只舞动翅膀飞翔的鹤。

    ⑩文人想事时,如鹤。汪曾祺的儿子汪朗回忆父亲晚年:一个人双手捧一杯茶,坐在沙发中一言不发,静静地想事。那模样,有点像高僧入定,只是眼睛睁着。一看到老头这般模样,家人就知道他又在想文章的事了。

    ⑪汪曾祺像一只鹤,琢磨文章的老鹤。

    (有删改)

    1. (1) 根据文意,补充下表。(用原文归纳)

      像鹤的人

      典型神态

      特点

      打鱼的人

      一动不动,只关心鱼和网

      画画的人

      专注地做一件事情的人——老杜

      想事的文人——汪曾祺

    2. (2) 第②段画线句子是什么描写?有何作用?
    3. (3) 谈谈你对文章最后一段的理解。
  • 1. 阅读下面的材料,回答问题。

    【材料一】

    “神舟十二号”飞行乘组出征太空,让很多青少年对航天事业产生了强烈的兴趣和好奇心。中国青年报社对2 047 名14 ~ 35 岁青少年进行了专项调查,结果图示如下:

    青少年对“神舟十二号”飞行乘组出征太空的感受

    (数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏)

    【材料二】

    2 月27 日7 时44 分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空,成功发射陆地探测一号01 组B 星。11 时6 分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22 星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。

    位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统,为陆地探测一号01 组B 星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。

    “西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子科技大学、中星电科航天科技集团和未来宇航研究院共同打造,西电综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。

    (摘编自2022. 2. 28《西安晚报》)

    【材料三】

    在2 月27 日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心大胆起用青年技术人员,由“85后”担当任务总体负责人,“95 后”任一线操作员,全程护送卫星顺利进入预定轨道,圆满完成了本次多点并行测控任务。

    据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍,长征八号遥二运载火箭发射前,以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了深入研究,与火箭和卫星研制单位进行了多轮次研讨交流,形成了完备的分离判断应急处置方案。与此同时,为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间,技术人员优化了岗位交互流程,完善了箭遥数据提取分析软件功能,制定了多个方案预案,大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。

    据悉,今年我国航天发射任务数量和频次依旧保持高位运行,准备数次测控任务已经成为常态。西安卫星测控中心将进一步落实好人才培养战略,不断突破关键技术,确保顺利完成每一颗卫星测控任务。“陕西智慧”将继续助力中国航天事业发展。

    (摘编自2022. 2. 28《陕西日报》)

    【材料四】

    3月23日15时40分,“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等,再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普实验课。

    太空抛物实验:北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”迎来太空之旅的“高光时刻”。王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件,一向憨态可掬的“冰墩墩”姿态格外轻盈,接连几个“空翻”划出了一条漂亮的直线,稳稳站在了叶光富手中。

    为什么要开展在轨科学实验?中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张璐介绍,目前正在进行的实验项目,一是要揭示微重力环境下的特殊现象,属于从科学角度认识世界;二是通过在轨实验助力地面科学研究,改进工艺水平;三是舱外有高真空环境、辐照、亚磁场等,这些特殊环境因素对生物体、材料、元器件等的影响也是我们要研究的内容;四是进一步探索未知领域,包括暗物质探测、行星起源探索等。“问天”“梦天”实验舱发射升空后,还会有一大批前沿科学实验陆续在中国空间站开展。

    课堂有限,学习无限。“双减”政策下,让学生去自主探究学习,是提升学生综合素养、实现全面发展的重要途径。“天宫课堂”为课堂教学注入了鲜活的科学血液,激发了孩子们的科学精神与创新意识,让“航天梦”成为激发青少年奋进的力量。

    (摘编自2022. 3. 24《西安日报》,有删减)

    1. (1) 请结合【材料二】【材料三】,概括陕西航天科技为中国航天事业做了哪些“助力”。
    2. (2) 就目前正在进行的实验项目而言,为什么要开展在轨科学实验?结合材料分四点概括。
    3. (3) 下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 ( )
  • 1. (2021七下·黄冈开学考) 下列加点词注音全部正确的一项是( )
    A . 檬níng怪 chēn 靠yī懒duò轻怕重 niān B . 恿 sǒng 倒 tān    然 chàng伏 quán 目光灼zhuó C . 职 xùn待nüè戒chěng干hé参不齐cī D . ài      突wù热 chén呻 yín畏罪逃qián
  • 1. (2020七下·月考) 阅读下面一首诗,完成问题。

    登飞来峰

    [宋] 王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    1. (1) 请从描写方法的角度,赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。
    2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 1. (2020七下·月考) 阅读下文,完成问题。

    第十一筐青菜

    吴昌勇

      ①这是陕西省旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后,我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的村干部手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。

    ②一天进村好几趟呢!一位当地干部说,这个时候,群众看见我们的身影,听见我们的声音,心里才安生。望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。

    ③黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。

    ④摘菜哩?村干部远远打招呼。

    ⑤他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。

    ⑥老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。

    ⑦这几天还能上街卖菜?我问。

    ⑧不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。

    ⑨这青菜,我送人呢!他补了一句。

    ⑩见我没作声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:整整十天了!

    这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。

    村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子正在护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱:待在家里别出门,照顾好自己……顿了顿,他反问道,可哪有不惦记儿女的父母呢?老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。

    怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。

    女儿知道吗,知道你每天送菜吗?我问。

    没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。头一天送菜,我和老伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,和保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!

    这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子里的青菜。老人诚恳地说。

    已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。老人补充道。

    我一时间不知说什么好。要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!我提议。

    老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。

    我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐远……

    (选自《人民日报》2020年2月)

    1. (1) 阅读全文,以“我”为陈述对象,完成下面的表格。

      情节

      故事内容

      开端

      “我”和村干部进村开展疫情防控工作,遇见“老菜农”

      发展

      高潮

      结局

      “我”被“老菜农”感动并帮忙装菜

    2. (2) 结合文章,分析第 段的作用。
    3. (3) 联系上下文,分析下面句中加点词语的表达效果。

      ①额头下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

      ②他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,着指头数了数:整整十天了!

    4. (4) 结合文章,谈谈你对标题《第十一筐青菜》的理解。
  • 1. (2020七下·月考) 阅读下面两个语段,完成问8题。

    (一) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (二) 余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

    (选自《清代四名人家书》)

    1. (1) 下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
    2. (2) 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

      孤岂欲卿治经为博士邪!

    3. (3) 孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?
    4. (4) 两个语段中谈到的多种读书方法都值得我们借鉴,试概括出两种并结合原文加以说明。
  • 1. (2020七下·月考) 任选一题作文。

    1)生活中既有阳光灿烂的日子,也有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住落泪;有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好。“忍不住”是我们生活中常有的现象,往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。

    请以《忍不住     ▲   》为题写一篇记叙文。

    2)阅读下面材料,按要求作文。

      个人有记忆,民族有记忆,大自然也有记忆。记忆是一段经历,是一种积淀,是一笔财富……

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 1. 下列句子没有语病的一项是 ( )
    A . 为了千家万户的安康,舍小家为大家,毅然奔赴疫情防控第一线,无畏出征。 B . 科学家们发现,轻柔的音乐可以使人脑中的血液循环减慢,进而使人有轻松的感觉。 C . 对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受,是人们爱国主义情感发展和培育的重要条件。 D . 《清明上河图》不是“繁荣市景图”,也是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。
  • 1. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )

    ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。

    ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

    ③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读?到底是深阅读还是浅阅读?

    ④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?

    ⑤在这方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读可能并不尽如人意。

    A . ②④①③⑤ B . ①③④⑤② C . ②④⑤③① D . ①④⑤③②
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