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1. 爱莲说
[宋]周敦颐
1. （1）美，在高风亮节的品性。 “”是周敦颐心中的花之君子。
3. （2）周敦颐以莲花“”的特点，象征君子行为方正、通达事理的高尚品格。
5. （3）写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：。
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1. 陋室铭
[唐]刘禹锡
1. （1）表现陋室不陋，主人品德高尚的句子是：。
3. （2）一枝一叶总关情。 “”体现了安贫乐道的雅趣。
5. （3）写刘禹锡交友之雅致的诗句是：。
7. （4）很多古诗文借乐器传情达意。刘禹锡《陋室铭》中的“”，通过弹琴等展现出爱好的高雅。
9. （5）反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：。
11. （6）《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：？
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1. 泊秦淮
[唐]杜牧
1. （1） “”，秦淮水色夜景凄清朦胧，衬托了诗人落寞孤寂的心境。
3. （2） “”，歌女的歌声勾起了诗人亡国的悲痛。
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1. 己亥杂诗(其五)
[清]龚自珍
1. （1） “”，看着落日西斜，诗人的离别愁绪喷涌而出。
3. （2）运用比喻，表达作者虽脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国之志的句子是：。
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1. 游山西村
[宋]陆游
1. （1）以劳育人，以文化人。如陆游所言，“”，勤劳农家，丰衣足食。
3. （2） “”是乡土风俗的独特淳朴。
5. （3）迷惘之际，突然发现了一个前所未见的新天地，表现诗人兴奋之状、喜形于色的诗句是：
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1. 登飞来峰
[宋]王安石
1. （1） “”一句借写峰上古塔之高，写出自己的立足之高。“”一句巧妙地写目极之辽远，描绘了旭日东升的辉煌景象。
3. （2）古人不仅擅长劝说，在诗词中他们传情言志的方式也非常精妙。“”是王安石坚定的政治理想。
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1. 望岳
[唐]杜甫
1. （1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的句子是：。
3. （2） “”，杜甫描绘泰山雄姿，赞美壮丽河山。
5. （3）表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子是：。
7. （4）青年该有凌云壮志，就像杜甫仰望泰山极顶，心生“”的豪迈。
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1. 登幽州台歌
[唐]陈子昂
1. （1）吟诵经典诗文，品味生命内涵。陈子昂《登幽州台歌》中“”道尽了生命的苍茫孤独。
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1. 木兰诗
[南北朝]《乐府诗集》
1. （1）《木兰诗》中的“”体现了木兰为家为国、替父从军的决心。
3. （2）奇女子木兰，替父从军，飞速行军，用矫健的身姿演绎少年的意气风发：。
5. （3）体现木兰战功卓著的句子是：。
7. （4）通过听觉和视觉，描写边塞夜景和军营寒苦的句子是：。
9. （5）欢喜是木兰凯旋，对镜装扮，“”时隐藏的雀跃心情。
11. （6）用互文手法描写战事频繁而惨烈，战争中将士的悲壮命运的句子是：。
13. （7） “马”是古诗文中常见的意象。《木兰诗》中木兰在明堂前“”的心愿表达了对故土不变的眷恋之情。
15. （8）与成语“扑朔迷离”有关，且用生动而通俗的比喻道出全诗主旨的句子是：。
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1. (2024·光明模拟) 古有木兰替父应征，今有鉴湖女侠慷慨就义。她们都是古今的奇女子，下列对《木兰诗》《满江红》两首诗词理解和赏析不恰当的一项是（）
木兰诗（节选）
汉乐府
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
……
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

A . 木兰的两愿“替父从军”与“辞官还乡”不矛盾，是她在不同境遇下的不同抉择，展现木兰忠孝两全、不慕名利的崇高品质。 B . “万里赴戎机……壮士十年归”这一段写出木兰在战场上的英雄气，但全诗更多详写了木兰的女儿情，隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远心理。 C . 《满江红》全词伤感低沉，借用“汉军破楚”的典故比喻国破，化用白居易诗句“江州司马青衫湿”抒发知音难觅的悲伤。 D . 木兰女扮男装、为国出征，秋瑾追求解放、匡国济世，二人的“离家”都是对封建思想的突破，更蕴含着强烈的爱国情怀。

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