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  • 1.   2023年4月,宁波市卫健委、教育局印发通知,决定在全市组织开展中小学生“睡眠改善行动”工作,包括开展学生睡眠监测、统筹作息时间等。这一举措旨在(    )

    ①彻底避免未成年人受到伤害    
    ②加强对未成年人的特殊保护

    ③保证学生有充足的睡眠时间    
    ④提升未成年人思想道德水平

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. 下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要: 

     ☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 

     ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 

     ☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 

     开展这些活动的目的在于( ) 

    A . 学会独立思考,排除外界影响 B . 增强法治意识,提高自我保护能力 C . 完善自我认知,学会调控情绪 D . 锻炼意志品质,增强抗挫折能力
  • 1. 2023年5月30日,最高人民法院、全国妇联发布的《关于开展家庭教育指导工作的意见》指出,人民法院在办理案件过程中,根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为(   )
    A . 家庭保护是未成年人保护的基础 B . 法院是未成年人保护的第一阵地 C . 司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D . 惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线
  • 1. 以习近平同志为核心的党中央高度重视未成年人的健康成长。习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童:“美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。”我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是( )

    ①《中华人民共和国宪法》 
    ②《中华人民共和国义务教育法》

    ③《中华人民共和国未成年人保护法》 
    ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024七下·期末) 七年级学生小亮私自将家里的电动车改装,擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶,会威胁行人安全,扰乱交通秩序。对此,我们应这样劝说小亮( )

    ①坚持自己的改装,这是动手能力强的表现

    ②在行动之前,要想一想“合不合法,有什么后果”

    ③我们要依法律己、依法办事,做合格的公民

    ④未成年人年龄小,即使违法也不用承担法律责任

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024七下·期末) 为了让同学们了解我国的法治建设,体会法治对于生活的意义和价值,七年级(1)班开展了探究学习,请你参与并回答问题。

    ★擘画法治蓝图

    2021年1月,中共中央印发了《法治中国建设规划(2020—2025年)》,提出到2025 年“中国特色社会主义法治体系初步形成”。

    ★完备法律体系

    《法治中国建设规划(2020—2025 年)》提出,建设法治中国,应当实现法律规范科学完备统一。不文明养犬行为是同学们普遍关注的话题,如遛狗不牵绳,危害公众安全,急需法律规范。 同学们通过搜集资料得知,新修订的《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定:携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。

    ★与法一起同行

    建设法治中国需要全社会共同参与,青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。

    1. (1) 请你为本次探究学习设计几种活动方式。
    2. (2) 印发《法治中国建设规划(2020—2025 年)》,体现了我国坚持怎样的治国方略?
    3. (3) 结合材料,请你谈谈该法这一规定有何作用。
    4. (4) 请你说一说青少年能为推动法治中国建设做些什么。
  • 1. (2024七下·期末) 某校为了深化校园建设,决定开展一次“树立法治意识,维护法律权威”的主题演讲比赛。小红准备写一篇演讲稿参加比赛,下列内容她可以选用的是( )

    ①我国全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

    ②法治是人们共同的生活愿景,法治助推中国梦的实现

    ③我国专门保护未成年人合法权益的法律有:预防未成年人犯罪法、民法典和未成年人保护法等

    ④当自身的合法权益受到不法侵害时,要学会依法办事,养成尊法学法守法用法的好习惯

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 1. (2024七下·期末) 2023年3月17日,我国发布了《未成年人司法社会工作服务规范》(以下简称《规范》),对未成年人司法社会工作中的不良行为干预、严重不良行为矫治教育、家事案件观护等7项服务的流程与内容作出了细致规定。《规范》的发布( )
    A . 让未成年人保护实现了有法可依 B . 是国家关爱未成年人的生动实践 C . 能避免未成年人受到的任何伤害 D . 能快速提高未成年人的自护能力
  • 1. (2024七下·期末) 为切实加强未成年人法治宣传教育,用法律护航青少年健康成长,共青团石柱县委联合石柱县司法局在石柱县“四点半”课堂开设未成年人保护大讲堂,向学生和家长普及相关法律法规知识。实施这一举措的必要性在于( )

    ①未成年人身心发育尚未成熟

    ②未成年人的自我保护能力较弱,辨别是非的能力和自我控制能力不强

    ③未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害

    ④共青团必须对未成年人进行司法保护

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·期末) 【遵守法律 健康成长】

    某校七年级开展“以法之名,护你成长”的主题探究活动,请你参与并完成下列任务。

    如今,电动车已成为不少学生的代步工具,但电动自行车操控的稳定性及刹车系统的安全性不佳,未成年人遇到突发情况时,应对能力和控制能力较弱,容易引发交通事故。

    《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12 周岁;驾驶电动自行车、残疾人机动轮椅车必须年满16 周岁。

    以下是同学们搜集到的相关法律条文(摘抄),请你一起学习法律,践行法律。

    法律条文

    相关法律

    中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

    宪法第四十六条

    国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。

    未成年人保护法第三条

    父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。

    民法典第二十六条

    禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须遵守国家有关规定,并保障其接受义务教育的权利。

    劳动法第十五条

    1. (1) 结合上述材料及所学知识,请你写出法律的特征。 
    2. (2) 根据所学知识,请你分析国家为何对未成年人给予特殊保护。 
    3. (3) 请你为保护未成年人的健康成长建言献策。(至少回答四个方面)
    4. (4) 请你说说我们中学生应该如何与法律同行。 
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