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  • 1. (2024七下·章贡期中) 对漫画《禁止越界》中的评价正确的是(   )

    A . 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 B . 能避免同学间因为性别吸引而产生青春期的心理顺动 C . 合情合理,男女同学交往应该有距离 D . 是错误的行为,没有正确认识与异性交往的积极作用
  • 1. (2024七下·章贡期中) 世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这段话委婉地告诫我们( )
    A . 青少年要努力学习文化知识 B . 青少年要把握好青春情感 C . 世界万物都有不同的生长发育规律 D . 做事情不能急于求成,要耐心等待
  • 1. (2024七下·于都期中) 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感,小欣应该(    )
    A . 慎重对待,理智处理 B . 封闭自我,拒绝交往 C . 大胆交往,无所顾忌 D . 顺其自然,秘密交往
  • 1. (2024七下·于都期中) 学校的心理咨询室是同学们的心灵氧吧、成长驿站。今天来了两位男同学,诉说了自己的烦恼。
    1. (1) 请你运用所学知识,协助老师为他们的烦恼开出有效“处方”,解决烦恼。

      ①针对小岩同学,开的处方:

      ②针对小军同学,开的处方:

    2. (2) 经过你的“症断”,小岩和小明已进入了一生中哪个重要时期?
  • 1. (2024七下·南城期中) 小欣和小涛是同班同学,小欣在学习上经常关心、帮助小涛,小涛心里逐渐对小欣产生了朦胧的感觉。对此,你应该告诉小涛( )
    A . 欣赏异性是学生青春成长中的不正常现象 B . 学会与异性同学交往是中学生最主要任务 C . 中学生在成长过程中总会遇到失败和挫折 D . 面对青春期会出现的朦胧情感要慎重处理
  • 1. (2024七下·南城期中) 学校的心理咨询室是同学们的心灵氧吧、成长驿站。今天来了几位同学,诉说了自己的烦恼。请你运用所学知识,协助老师为他们的烦恼开出“处方”。

    同学甲:

    烦恼:进人初中后,我声音变得沙哑,身体发胖,害怕同学嘲笑。

    1. (1) 处方:

      同学乙:

      烦恼:我考试时因为紧张,原本会做的题目做不出来,一怒之下撕了考卷,被老师批评。

    2. (2) 处方:

      同学丙:

      烦恼:我意识到自己越来越喜欢能干、善解人意的小娟了。难道自己陷入“爱情”了,我开始有些迷茫……

    3. (3) 处方:
  • 1. (2024七下·南城期中) 青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春期的烦恼”这个话题,七年级(1)班同学举行了一次班会活动,请你参与并完成下列任务。

    【青春期的“喜”与“忧”】两位同学说出了自己的心声。

    青春期的“喜”

    青春期的“忧”

    小钱同学说:“周末我发现藏域星球天文体验馆内一演示视频上的科普知识存在错误,我指出了问题。天文馆回应,已收到反馈,并认真吸收了建议,会立刻修改。我有点小高兴。”

    小赵同学说:“升入初中以来,我有心里话却不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。哎,我真是发愁。”

    【青春期的“她”与“他”】

    班长介绍了本班发生的一件事。班里女生小孙性格大大咧咧,与男生小李走得很近,经常在一起玩闹,渐渐地,班里有一些同学私下议论纷纷,认为小孙与小李关系不寻常。

    【青春“飞扬”与“有格”】

    为了度过美好青春,同学们展示了收集的名言警句。

    名言警句

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

    人有耻,则能有所不为

    日省其身,有则改之,无则加勉

    道德要求

    自信

    行己有耻

    1. (1) 请运用“成长的不仅仅是身体”的知识,分析小钱同学“喜”的原因。
    2. (2) 为了解决小赵同学的忧愁,请向他推荐三条解决办法。
    3. (3) 青春期的“她”与“他”在交往时应该注意些什么?
    4. (4) 请结合教材知识完成表格中空白处内容。
  • 1. (2024七下·上思期中) 互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法符合这一要求的是( )

    ①维护对方的自尊心    ②热情大方,举止得体

    ③不把自己的想法强加给对方    ④朋友说什么话做什么事,都要附和

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·上思期中) 与异性同学交往是我们成长的一个重要方面。男女同学之间的交往可以( )

    ①学习对方的短处    ②有助于我们了解异性    ③完善自己的个性    ④缩小交往范围

    ⑤促进身心健康    ⑥锻炼交往能力    ⑦形成正确的性别意识

    A . ①②③④⑤ B . ①②④⑤⑥ C . ②③④⑤⑥ D . ②③⑤⑥⑦
  • 1. (2024七下·上思期中) 【男生女生】

    情境一:一名男生喜欢隔壁班的一名女生,偷偷给她写了一张纸条。

    情境二:一名男生和一名女生在共同探讨学习问题。

    情境三:男生在打篮球,女生在球场边呐喊助威。

    情境四:一名男生怒目圆睁地与一名女生争吵,把女生吓哭了。

    1. (1) 上述男生女生间的交往方式中哪些是恰当的?
    2. (2) 男生女生之间的正常交往对我们有什么好处?
    3. (3) 男生女生之间应怎样正确、友好地交往?
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