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  • 1. (2024七下·惠来期中) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们,达到“止于至善”的境界需要( )

    ①养成自我审察的习惯    ②能够自省,做到慎独

    ③端正自己,超越自己    ④他人的提醒和监督

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·惠来期中) 某校七年级(1)班以“青春的活力,青春的奋斗”为主题召开了一次班会活动。请你参与完成下列任务。

    材料一:“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵,青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小彤同学热情地朗诵了她对青春的描绘。

    材料二:青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。

    材料三:青春的号角已经吹响,让我们带着对青春的展望努力奋斗吧!

    1. (1) 根据材料一,请你简述青春期的身体变化。
    2. (2) 根据材料二,面对青春期的烦恼,我们应该如何调节?
    3. (3) 根据材料三,只争朝夕,不负韶华!为了活出生命的精彩,你打算如何寄语自己的青春?
  • 1. (2024七下·惠来期中) 材料一:天道酬勤,日新月异,幸福都是奋斗出来的。生活中,我们不可能日日都是月圆花好,天天都是风淡云轻,当我们遇到穷山恶水、狂风暴雨时,不妨让我们在心底默默地、暗暗地来鼓励一下自己,轻声地告诉自己,这幸福都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己,挑战自己,加油,加油,一直“加油”!

    据悉,某校七年级(3)班准备召开一次相关主题班会,请你参与并完成下列任务:

    材料二:青春有格有着两层意思:一是青春的我们要遵规则、守规矩;二是青春的我们要有格调、敢于追求更高的境界。青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。例如,不伤害别人,不说谎、不欺骗,遵纪守法,相互尊重,信守……我们要有规则意识,做到“行己有耻”。

    1. (1) 根据材料一,请写出三条关于自信自强的名言警句。
    2. (2) 自信自强者能在命运之风暴中奋斗。你认为自信自强对青春期的我们有什么意义?
    3. (3) 结合材料,谈谈青春的我们应该如何做到“行己有耻”?
  • 1. (2024七下·惠来期中) “以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”—李大钊《青春》节选。下列关于青春的说法正确的是( )
    A . 青春的我们拥有无尽的遐想,想做什么就做什么 B . 青春应放飞自己的梦想,有梦想就一定能成功 C . 青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是绝对自由的 D . 在青春的字典里,独立、自信、理想、信念这些词语具有特别的意义
  • 1. (2024七下·广州期中) “别人与我比父母,我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊,农民工子女的呐喊体现的是(    )

    A . 贫寒的家庭才能培养出优秀的人才 B . 农民工子女都是自信自强的人 C . 个人的成才与父母的培养没有关系 D . 我们没法选择出身,但可以选择自立自强
  • 1. (2024七下·惠东期中) 下列体现了“行己有耻”的是(    )

    A . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C . 日省其身,有则改之,无则加勉 D . 羞恶之心,义之端也
  • 1. (2024七下·增城期中) 雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的丰碑,激励我们一代又一代奉献祖国、服务人民。2023年3月5日是第60个雷锋纪念日,学雷锋活动在全国持续深入开展,这彰显着榜样的力量(   )

    ①激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ②给予我们自我完善的力量

    ③昭示着做人、做事的基本态度

    ④引导我们检视自身的不足,走向完美

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024七下·三水期中) “有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……"2023年央视春晚歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。对此认识正确的是 (   )
    A . 青春的时光是短暂的,我们要享受青春 B . 青春的力量是强大的,任何困难都能克服 C . 青春时光是精彩的,在奋斗中保持热情 D . 青春具有无限的可能,努力就能成功
  • 1. (2024七下·三水期中) 阅读材料, 回答问题。

    五四青年节到来之际,某校举办了“百样青春,传承有我”主题活动,同学们收集了以下佛山青年的故事:

    故事一:有这样一位青年,作为老师,他“舍小家为大家”,面对生活条件艰苦、交通不便、理念差

    异等困难,他毫不退缩,前后三次赴新疆支教,用对教育的热爱和数年的坚守,传递新的教育理念,

    诠释佛山良师的风采。

    故事二:有这样一群青年,在解决“卡脖子”问题、抢占技术制高点等重任中,年轻的科研团队遭受质疑——“现在还没有一家中国企业能达到这个技术水平。”但他们说:“我们的解决方案一定能超出你们的性能需求。他们迎难而 , 不断挑 , 最终实现从追赶者到引领的跨越。

    1. (1) 结合材料,请你描述佛山青年展示出的“青春模样”。
    2. (2) 作为新一代青少年,你认为应该如何活出“青春的模样”?
  • 1. (2024七下·三水期中) 中华文化博大精深,一些名言警句发人深省,青少年风华正茂,应当铺好青春底色。下列名言警句中有利于青少年铺好青春底色的做法搭配正确的有 (    )

    ①见贤思齐焉,见不贤而内自省也——自强不息

    ②言有物而行有格——说话要有条理

    ③大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——止于至善

    ④人有耻,则能有所不为——行己有耻

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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