初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·南川期中) “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（）

A . 男女生交往的最好时节是秋天，在春天就不应该交往 B . 要善于保护自己，少跟异性同学交往 C . 对异性同学要敬而远之，无论是春天还是秋天都不应该交往 D . 男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理

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1. (2024七下·南川期中) 小雷的数理化成绩特别好，特别爱帮助他人。他的同班同学菲菲有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为她解答。菲菲的文科成绩有优势，也经常帮助小雷。他们在一起互相帮助，成绩都有了很大的进步。这说明（）
①男女生优势互补可以提高学习效率 ②在集体中，男女生的差异会更明显
③欣赏对方的优势有助于完善自己 ④要发扬自己的长处，忽视自己的不足

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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1. (2024七下·南川期中) 班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职，班委会成员中有人议论：“小嘉长得太秀气了，看起来就没有当班长的样子。”这种议论反映了（）

A . 青春期男女生性别差异主要体现在生理方面 B . 对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响 C . 班长的角色必须由强壮有力的男生来担任 D . 小嘉没有正确认识性别角色，塑造自我形象

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1. (2024七下·慈利期中) 某中学组织学生进行春季研学游活动，男生主动帮女生背书包，到达目的地后，女生细心地把活动场地布置得很漂亮。这说明（）

A . 男女生各自拥有自身的性别优势 B . 这个学校的女生不爱劳动 C . 男生仅仅适合做体力劳动 D . 男生对班级的贡献比较大一些

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1. (2024七下·慈利期中) 【青春的心弦】
著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，是长的成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？
陶行知先生的话启示我们青少年应该如何认识和对待青春期的朦胧情感？

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1. (2024七下·慈利期中) “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过这位女生的经历，我们能认识到（）

A . 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B . 男女同学交往会带来不必要的麻烦，应该杜绝 C . 男女同学之间相互喜欢的朦胧情感，就是爱情 D . 男女同学正常交往可以相互帮助，共同进步

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1. (2024七下·宁远期中) 【点亮青春成长】
以下是小贝同学生活的两个情境，请你参与其中并回答问题。
1. （1）情景一：进入初中以来，小贝看到自己的好朋友笑笑变得越来越漂亮，而自己不仅身高迟迟不见增长，脸上还长出难看的青春痘，她感到羞于见人。
  小贝的正确做法应该是什么？理由是什么？
3. （2）情景二：小贝对同班的小雷很崇拜爱慕，一次小雷借了自己的文具，归还时说了声“谢谢”，小贝便觉得小雷肯定也爱慕自己，不仅想入非非。
  小贝的正确做法应该是什么？理由是什么？
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1. (2024七下·宁远期中) 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做的又快又干净。这种分工产生的效果说明（）

A . 男生应为性别优势而骄傲 B . 可以把重活全部给男生做 C . 分工时应该坚持平均主义，不能性别歧视 D . 男女生之间可以优势互补

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1. (2024七下·宁远期中) 花开得太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，学好知识，为成长打好基础。这告诉我们（）
①青春期的情感是美好的，可以任其发展
②要珍惜青春年华，不要陷入“早恋”
③青春期的心理萌动，不是真正的爱情
④面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

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1. (2024七下·宁远期中) 进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）

A . 不正常的，要隔绝异性之间的来往 B . 正常的，但要慎重对待、理智处理 C . 不正常的，是十分有害的 D . 正常的，可以任其发展

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