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  • 1. (2024七下·京山期中) “七一勋章”获得者张桂梅说:“小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典,我最爱唱的是《红梅赞》。”扎根贫困地区40余年来,张桂梅一直以革命先烈江姐作为自己的榜样,百折不挠、顽强拼搏,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助近2000名贫困山区女孩圆梦大学。下列选项对于上述材料的理解错误的是(    )
    A . 榜样是一面镜子,也是一面旗帜 B . 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考 C . 榜样给予我们自我完善的力量,激发我们前行的动力 D . 向榜样学习后我们一定能取得成功
  • 1. (2024七下·余姚期中) 有人说:“这是个看脸的时代。”有的同学因为自己长得不好看,而觉得自己没有青春。“长的丑没青春”的观点(   )
    A . 错误,因为外在美比内在美更重要 B . 正确,因为只要有美好的外表就能有美好的青春 C . 正确,爱美之心人皆有之,现实社会确实以貌取人 D . 错误,注重内在品德和文化修养,才会让青春更有魅力
  • 1. (2024七下·余姚期中) 李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这启示我们(   )
    A . 追求穿着标新立异   B . 把内心封闭起来,保护属于自己的青春秘密 C . 放任青春冲动,享受青春的激情   D . 悦纳青春期变化,学会克服青春期烦恼
  • 1. (2024七下·余姚期中) “哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是(    )

    A . 喜怒哀惧 B . 哀怒惧喜 C . 哀惧怒喜 D . 惧喜怒哀
  • 1. (2024七下·余姚期中) 中学生往往渴望独立又难以摆脱对父母的依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明(   )
    A . 中学生难以真正自立自强 B . 自立自强需要一个漫长过程 C . 青春期的情绪反应强烈 D . 处于青春期的中学生内心充满着矛盾
  • 1. (2024七下·余姚期中) 青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是(   )
    A . 独立意识 B . 批判精神 C . 青春活力 D . 社会实践
  • 1. (2024七下·余姚期中) “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在杜甫写这首诗之前成都已久未下雨,杜甫心情也很烦躁。在下雨时他写下了这首《春夜喜雨》抒发了他高兴的心情。杜甫“喜雨,的心情表明( )
    A . 不同的人面对同一件事,会有相同的情绪 B . 同一个人面对同一件事,会有不同的情绪 C . 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化 D . 人的情绪是复杂多样、难以捉摸的
  • 1. (2024七下·余姚期中) 现实生活中,男幼师、男护士十分稀缺。在人们的传统观念里,从事幼教和护理职业的应该都是女性,这种观念属于(    )
    A . 性别歧视 B . 思维模式差异 C . 审美差异 D . 性别刻板印象
  • 1. (2024九下·咸安月考) 小欣代表班级在学校艺术节表演舞蹈节目,演出前有些紧张,她戴上耳机、聆听优美的舞曲,心情很快舒缓下来,表演时赢得了阵阵掌声。小欣这种调节情绪的方法是(   )
    A . 改变认知评价 B . 心理暗示 C . 转移注意 D . 合理宣泄
  • 1. (2024七下·合江期中) “广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是( )

    ①青春有格,要行走在止于至善路上

    ②青春飞扬,要拥有自强自信和担当

    ③青春永恒,要不负年华,只求独特

    ④青春美好,要远离青春期矛盾心理

    A . ③④ B . ①④ C . ②③ D . ①②
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