充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中道德与法治 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2024七下·巴州期中) 学会独立思考是青春成长的重要表现。下列属于独立思考的有(   )

    ①敢于与他人辩论,发表自己的观点

    ②老师提问时,常常附和别人的观点

    ③做事有信心、有勇气、有力量

    ④坚持自己的观点,拒绝听他人意见

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024七下·孝感期中) 四川学生曹天娇发明防盗挎包获国家专利,谈及发明多功能挎包的初衷,他说自己母亲曾经有多次被盗抢包的经历,看见母亲因财物被盗伤心难过的样子,他非常希望自己能够做一个防盗的挎包来保护自己的母亲。这说明(    )
    A . 情感让我们的内心世界更加丰富       B . 只要热爱发明创造就一定有成就 C . 情感与我们的想象力、创造力有关    D . 情感是人最基本的精神需求
  • 1. (2024七下·孝感期中) 晓飞白天参加学校的环保宣传活动时,受了委屈,心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后,认识到即使受了委屈也值得,心情变好了。这种调控情绪的方法是( )
    A . 转移注意 B . 合理宣泄 C . 改变认知评价 D . 放松训练
  • 1. (2024七下·孝感期中) 开学后,有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处,拒绝与人交流,不轻易吐露自己内心的想法,但在学校嘻嘻哈哈,非常开心。这些特点反映出青少年具有( )
    A . 闭锁与开放心理 B . 反抗与依赖心理 C . 勇敢与怯懦心理 D . 开朗与内向心理
  • 1. (2024七下·孝感期中) 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,我们应该(   )

    ①悦纳身体变化,展现青春风采
    ②学会独立思考,追求人云亦云

    ③直面矛盾心理,助力健康成长 
    ④享受青春时光,释放青春冲动

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2024七下·孝感期中) 七年(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会。下列同学说法正确的是(   )
    A . 婷婷:男女生的生理性别差异是与生俱来的,我们要尽力改变差异 B . 小朱:男女生拥有各自的性别优势,我们要学会接受性别刻板印象 C . 月月:青春萌动是正常现象,但不是真正的爱情,我们应慎重对待 D . 小林:男女生之间的友谊让人敏感,易遭质疑,应与异性保持距离
  • 1. (2024七下·京山期中) 七年级学生顾则行,在翻看《中国历史地图册》时,发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥,考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行(    )
    A . 学贵有疑,具有批判精神 B . 求全责备,善于挑剔他人 C . 怀疑一切,敢于挑战权威 D . 独立思考,凡事特立独行
  • 1. (2024七下·京山期中) “要珍惜自己的青春!世界上再没有比青春更宝贵的了!”进入青春期后,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而且明显的变化。对此,我们( )
    A . 我们可以嘲笑长青春痘的同学 B . 可以拿别人的生理特点开玩笑 C . 要悦纳这个时期的生理变化 D . 不可谈论青春期的生理变化
  • 1. (2024七下·京山期中) 清代河南巡抚叶存仁一次离职时,僚属们避人耳目,在深更半夜用小船给他送了一批礼品。叶存仁既不想私藏暗吞,又不愿生推硬挡,就写下了一首诗,巧妙地加以拒绝:“月明风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠,不畏人知畏已知。”叶存仁的故事启示我们( )

    ①要通过自省和慎独,端正自己的行为    ②要树立底线意识,拒绝不良诱惑

    ③要将慎独作为自己唯一的行为准则    ④没有外人监督时,便可任意妄为

    A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ③④
  • 1. (2024七下·京山期中) 一位老师说:“全社会阻止的不应该是早恋这种单纯而美好的情感,正如你不能对着感冒的病人吼‘你不可以生病’一样。但是我们有责任教会青春期的学生该如何正确对待这场‘感冒’。”对这场“感冒”,下列同学采取的方式不正确的是( )
    A . 学会利用理智战胜情感,把精力集中到学习上来 B . 大胆表白,因为青春期的爱情是人生最美好的体验 C . 对异性的欣赏并不是真正的爱情,学会慎重对待 D . 尽量避免两人过多的单独相处,保持一份纯洁的友情
上一页 1 2 3 4 5 下一页 共1000页