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1. (2022七上·砀山期中) 默写。
1. （1）思乡怀人是中国诗歌的永恒主题。马致远《天净沙·秋思》中的“①，②”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“③，④”两句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托出凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“⑤，⑥”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念。
3. （2）从不同的侧面或层面表达我们的看法是一种智慧。面对大雪纷飞的场景，《咏雪》中的兄子胡儿咏出“⑦”，显得朴拙；而兄女谢道韫则以“⑧”一句加以形容，更胜一筹。生活中在表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《〈论语〉十二章》中的话：“⑨，⑩”。
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1. (2022七上·永年月考) 下列对《闻王昌龄左迁龙标》的理解和分析不正确的一项是（）

A . “杨花落尽子规啼”情景交融，借助杨花飘落和子规啼叫表达飘零之感、离别之恨。 B . “闻道龙标过五溪”表现作者听说友人被贬之地荒远，道路艰难，要经过五条溪流才能到达的惊讶，从中可见诗人对友人的关怀之情。 C . 结尾两句用议论的表达方式，寄托诗人对友人不幸遭遇的关怀之情，暗含对官场不重用人才的不满。 D . “夜郎”，古地名，与成语“夜郎自大”中的夜郎国不是同一个地方。这里作者联想到夜郎国，用以表现友人被贬之远和诗人对友人的关切之情。

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1. (2022七上·永年月考) 下列各项中对四首诗歌理解有误的一项是（）

A . 《观沧海》写登山望海的景象，气势雄浑，表达了诗人壮阔的胸襟和豪迈乐观的进取精神。 B . 《次北固山下》通过写北固山外江春之景，表达了诗人对时间流逝的无奈与感慨。 C . 《天净沙·秋思》通过叙写秋野萧瑟凄凉的景色，抒发了一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀。 D . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗选择了杨花、子规、明月等意象，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情之情。

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1. 下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A . 这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。 B . 全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。 C . 诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。 D . 诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受。

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1. 下列加点词解释有误的一项是（）

A . 歌以咏志(用)
风正一帆悬(挂)
B . 乡书何处达(送到)
枯藤老树昏鸦(黄昏)
C . 星汉灿烂(星星)
海日生残夜(升起来)
D . 次北固山下(停宿)
古道西风瘦马(秋风)

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1. 下列对《次北固山下》的赏析，不恰当的一项是（）

A . 这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发了思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。 B . 开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 C . 领联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好；写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。 D . 颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们以人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。

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1. 文学常识填空。
1. （1）曹操(155一220)，字，沛国谯县(今安徽亳州)人，政治家、军事家、诗人。其诗慷慨悲凉，代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
3. （2）李白，字，号，唐代伟大的浪漫主义诗人，世称。
5. （3）王湾， (朝代)诗人。生卒年、字号均不详，洛阳(今属河南)人。
7. （4）马致远，号，一说字千里，元代著名戏曲作家．散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称。
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1. 诗句填空。
1. （1）《观沧海》中描写草木茂盛、呈现一派生机的句子是。描写深秋季节大海之上波浪翻涌的壮阔景象的句子是。借助想象表现大海吞吐日月的宏伟气势和诗人博大胸襟的句子是。
3. （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借落花抒发飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是。运用拟人的修辞手法，表达对友人的同情与关怀的句子是。
5. （3）《次北固山下》中蕴含事物发展规律的自然理趣，体现诗人乐观向上、积极进取精神的名句是。借“鸿雁传书”的典故抒发诗人思乡之情的句子是。
7. （4）马致远在《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是。
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1. 阅读下面两首元曲，完成各题。

白朴是著名元曲作家，他曾作《天净沙·春》《天净沙·夏》《天净沙·秋》《天净沙·冬》小令四

首，下面是其中的两首。

天净沙·A

云收雨过波添，

楼高水冷瓜甜，

绿树阴垂画檐

纱厨藤簟^① ，

玉人罗扇轻缣^②。

天净沙·B

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿^③影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

[注]①簟(diàn)：竹席。②缣(jiān)：双丝的细绢。③飞鸿：天空中的大雁。

（1）请根据诗歌内容，补写题目。
A．

B．
（2）请结合知识卡片，选择其中一首分析作者是如何表达情感的。
知识卡片

借景抒情：对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。

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1. 以下两首诗都写到“月”这一意象，但表达的感情却不同，请分析第二首诗歌的情感。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪，

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

颂钓者

[唐]德诚禅师

千尺丝纶①直下垂，

一波才动万波②随。

夜静水寒鱼不食，

满船空载月明归。

[注]①丝纶：指钓鱼所用的钓丝。②波：指涟漪。

(借月抒情)诗人和王昌龄天各一方，但明月当空，千里共赏，诗人把明月看成友好的使者，让明月把自己的愁绪带到夜郎，表达诗人对友人的思念和关心。

(借月抒情)

小贴士

意象：寄托主观情思的客观物象。在诗歌中，借助“月亮”抒发怀人感情是一种常见的手法，但不是所有的“月亮”都用来抒发这一情感。

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