破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

观沧海

曹 操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

人生自是有诗意，曹操打胜仗时用“日月之行，①；②，若出其里”（《观沧海》）抒发自己阔达的胸襟；李白离家远游时用“③，万里送行舟”（《渡荆门送别》）书写自己对家乡的思念；杜甫科考失利时用“会当凌绝顶，④”（《望岳》）来激励自己；刘禹锡悲痛怅惘时用“⑤，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了自己乐观进取的人生态度；白居易春游时用“⑥，⑦”（《钱塘湖春行》）直接抒发对西湖美景的喜爱；范仲淹被贬后仍用“⑧，⑨”（《岳阳楼记》）来表现自己远大的政治抱负；艾青在国难当头时用“为什么我的眼里常含泪水？⑩……”（《我爱这土地》）抒发自己对祖国真挚的情感……无论处在何种境遇，文人总能用诗文书写自己的诗意人生。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

上联：百卉万芳茂林幽兰杨柳翠

下联：一湖三色青山绿水夕阳红

小罗：上联中的“百卉万芳”让我想到了那些古诗中的花儿。如：

正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

小湖：下联中的“青山绿水”让人想起那些吟咏山水的名句。如：

，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）

君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）

小罗：看来，在古诗词的学习中，只是一味学习背诵是不够的，还要在实际中思考运用才能获得更丰富的审美体验，这就是《论语》中所谈到的“，”吧。