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  • 1. (2024·文山会考) 阅读下面的诗歌,完成各题。

    十一月四日风雨大作 (其二)

    陆 游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 对这首诗赏析有误的一项是( )。
    2. (2) 本诗与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写的梦境及表达的情感有何相似之处?
  • 1. (2023七上·期末) 古诗阅读

    十一月四日风雨大作(其二)

    陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来,借此抒发了作者的之情。
    2. (2) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
  • 1. (2023七上·连城月考) 阅读不仅可以增长人的知识,开阔人的视野,拓展人的知识面,还可以激发人们从中探索交朋择友的奥秘。班上几位同学分享自己的交友观,请你补全对话中的古诗文。

    【甲]:我想与意气风发的谭嗣同交朋友(《潼关》),①冲决罗网,勇往直前。我想与以家国为己任的陆游交朋友,(《十一月四日风雨大作》),③风雨梦境,忧国忧民。

    【乙]:我想与情深义重的李白交朋友,“我寄愁心与明月,⑤”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。

    【丙]:大家发自肺腑而又精辟的交友观,令我深受启发。等到我们初中毕业的那一天,我将借用李商隐《夜雨寄北》中的诗句“⑥,却话巴山夜雨时”在班级纪念册上写下留言。

    【丁】:我想与谆谆告诫的诸葛亮交朋友。“⑦,⑧”(《诫子书》),他告诫我们内心恬淡,方可明确志向,内心宁静才能达到远大目标;当虚浮与懈怠扰乱我成长的步调时《诫子书》中的⑨,⑩,可以优化心态。

  • 1. (2023七上·永春月考) 阅读下面的诗歌,完成下题。

    十一月四日风雨大作(其二)

    陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    2. (2) 请你说说“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”抒发了诗人怎样的情感。
  • 1. (2023七上·湖南月考) 阅读下面的诗歌,完成各题。

    十一月四日风雨大作

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    2. (2) 诗中的“僵”“孤”,写出了诗人怎样的处境?它们在诗中有何作用?
  • 1. (2023七上·莱西月考) 下面表述有误的一项是( )
    A . 《江南逢李龟年》全诗运用映衬对照的手法来凸现主题,前两句叙事,后两句直抒胸臆。 B . 《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。 C . 《十一月四日风雨大作》一诗由述志和记梦两部分组成,抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 D . 谭嗣同的《潼关》诗中的山与水充满动感与活力,全诗洋溢着诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
  • 1. (2023七上·永州期中) 阅读下面古诗,完成问题。

    十一月四日风雨大作(陆游)

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    1. (1) 对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 1. 《十一月四日风雨大作》(其二)中直接表达了作者虽然年老体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是:
    1. (1) 何当共剪西窗烛,。 (李商隐《夜雨寄北》)
    2. (2) ,尚思为国戍轮台。 (陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
    3. (3) 在唐朝诗人刘禹锡《秋词(其一)》一诗中,不写悲秋,而用明丽秋景以及豪迈诗情来印证“秋日胜春朝”的诗句是:“。”
  • 1. 阅读下面两首陆游的诗,回答后面小题

    【甲】十一月四日风雨大作

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风听雨,铁马冰河入梦来。

    【乙】书愤

    早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

    塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

    1. (1) 下列对这两首诗赏析有误的一项是( )
    2. (2) “出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”运用典故,表达作者怎样的愿望?
    3. (3) 这两首诗都是陆游老年闲居时所作。两诗有哪些相同的感情?
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