充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /初中语文 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. 下列词语中没有错别字的一项是( )
    A . 蟋蟀    云宵    人迹罕至 B . 脑髓    和蔼    鸡毛算皮 C . 菜畦    博学    人声顶沸 D . 蝉蜕    倜傥    高枕而卧
  • 1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是( )
    A . (zuò)   向(cuān)    雪罗汉(sù) B . (suǐ)    罚(chéng)    成小球(cuán) C . 宿儒(shù)    壁(jiān)    人迹至(hǎn) D . (lián)    荡志(kòu)     过去(ǎo)
  • 1. 鲁迅在三味书屋中所读的古文,有很多是中华古典文化的经典,如《论语》《易经》等。请你阅读下面材料,按要求答题。

    材料一:中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时。

    材料二:目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,这一举动让中国传统文化走向世界。(摘自“新浪网")

    1. (1) 在中小学开设国学教育课,有人赞成但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。
    2. (2) 读了材料二,你有什么感想?
  • 1. 阅读下文,回答问题。

    园中虫思

    薛涛

    ①假如没有虫子,园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音,起初是动听的,像流行音乐,听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到,它们在花草灌木间飞来爬去,不时制造点儿声响,这园子里面就隐藏了另外的生机,也让我有了许多思量。

    ②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好,它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们,躲在枝叶里,竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了,经过那棵紫槐,我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了 。

    ③蟋蟀是独奏演员,演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚,坐在花圃旁边细致地听,灵魂随着花草的气息游离出去,世界被无限地简化,栅栏消失,花草不见了,一切景物都虚化了……曲子近乎天籁,想想,”它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位,轻轻拨开草丛,用手电照来照去,就是找不到那位演员。演奏近在耳畔,照常进行,它是过于投入其中了吧,外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时,我却听出,这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪,在属于它的季节里绽放生命的欢乐,把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听,各自获取一份自在与豁达。

    ④蚂蚁虽然是沉默的,但它们轻快的脚步声常常被我听到。

    ⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只蚂蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑,我用一块石头拦住它的去路,它惊呆了……我以为它会绕开走甚至退回去,实际上,它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑,它花费了很长时间,都没登上去。它哪里知道,这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得有急事儿要办:在小径的那边发现了一块大大的面包,足够五十个家人吃上一天的或者小伙伴被落下的果子砸伤,要找帮手来抬回家养伤……现在,这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。

    ⑥要误了人家的大事了!我惶恐,赶紧把它从石块上轻轻捏下来,尽量远地放在它要去的方向,以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆,连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解,它实在无法表示什么,是怨怒还是感恩呢?或许,它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧——没什么,爬过去就是了。

    ⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪,就不见了。不知道前面还有什么在等着它——天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋……它只懂得往前走,根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头,下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧?这样想着,便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁,它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头,那么就随便吧,走过去就行。生命与生命,原是可以互相提示的。

    ⑧一场霜下来,园子一片惨白,好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须,春天的气息一来,它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面,虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子,当然,它们也根本记不得去年的事情,也忘记了去年园子里有这么一个人,关心过它们,惦记过它们,曾经得到过它们的一点提示。好在,这个人是记得的。

    ⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕,在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳,不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来,留到明年夏天,到时候还给当初蜕掉它的主人——喂,你去年丢掉的衣服,我给你收起来了,现在还给你……

    ⑩我常去的这个园子不大,却盛下了我很多的思量。

    (选自《文苑》,有删改)

    1. (1) 选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指什么?

      无聊的巨人:A

      我的巨人:B

    2. (2) 请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第②段画横线的句子进行赏析。
    3. (3) 选文第⑤段中写道:“它惊呆了……此刻,这只蚂蚁会想些什么?请你展开想象,用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。(60字左右)
    4. (4) 请说说你对选文第⑧段画波浪线句子的理解。
    5. (5) 选文第⑧段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”,请谈谈虫子们分别给了你怎样的启示。
  • 1. 在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是( )
    A . 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。 B . 我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C . 这本书在叙事、议论中常插入相关的童话、传说和典故,如《阿长与(山海经〉》中就插入了“美女蛇”的故事,十分有趣。 D . 这书像人物画廊,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生。
  • 1. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
    A . 要建济潍高速的消息传出后,许多人都非常关心这条路怎么建?家乡的近千棵树木将怎么办? B . “可爱的小伙子!”老师迎着他说,“身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?” C . 这篇小说共有六个章节,其中第五、六章节是小说的精华所在。 D . 我们区教育局举办了以“青春悦读·我在行动”为主题的征文活动。
  • 1. 《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事,选出下面分析正确的一项( )
    A . 这个故事是长妈妈讲的,对鲁迅没有任何影响。 B . 这个故事是长妈妈讲的,它表明了劳动人民的智慧。 C . 这个故事给百草园增添了神秘感,也给这个儿童乐园增添了情趣。 D . 这是一个迷信故事,鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
  • 1. 读下面的选文,回答问题。

    A.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

    1. (1) A段中“不必说……也不必……”在表达上有什么作用?
    2. (2) A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合文句列举两个例子进行分析。
    3. (3) B段中有一段描写捕鸟过程的文字,这段文字的最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果。
    4. (4) 作者说百草园是他的乐园,在A、B两段的描述中,“乐"体现在哪里?
  • 1. [读课文,拟对联]“我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生对三味书屋学习情景的回忆。其实,“对课"就是对对子,拟对联。请根据课文内容,为下面的上联对出下联。

    上联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷

    下联:

  • 1. 按照要求填空。

    本文选自鲁迅先生的散文集《》,鲁迅先生其他的作品还有小说集《》《》《》,杂文集《》《》《》等。

上一页 9 10 11 12 13 下一页 共27页