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1. (2024九下·衡阳月考) 下列有关声现象的说法不正确的是（）

A . 图甲中音叉发声时，小球会不断跳动，说明声音是由物体振动产生的 B . 图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息 C . 图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的 D . 图丁中用力击鼓可以增大声音的响度

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1. (2024·邯郸模拟) 2023年9月我国第四次太空授课，其中宇航员展示了在微重力环境下，蜡烛燃烧产生的球形火焰现象，与如图（地球上点燃的蜡烛）对比；关于太空授课，下列说法正确的是（　　）

A . 声与电磁波的传播都需要介质 B . 地球上的同学可以边听宇航员讲解边看直播，说明电磁波与声的传播速度相同 C . 听声音就能知道是哪位宇航员在讲话，是通过音色判断的 D . 图书馆带上耳机手机观看直播，是在人耳处控制噪音的

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1. (2024·文山会考模拟) 2024年3月5日第十四届人民代表大会第二次会议在人民大会堂召开。小圆同学通过学校广播了解了会议内容，说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）；为保障会议正常进行，人民大会堂周边的道路上都有禁止鸣笛的标志，这是在减弱噪音。

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1. (2023九下·麒麟月考) 图书馆是同学们心灵的家园。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面不相符合的是（　　）

A . 不言不语——在声源处控制噪声 B . 关闭门窗——在传播过程中控制噪声 C . 手机静音——在人耳处控制噪声 D . 轻拿轻放——在声源处控制噪声

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1. (2024九下·巧家月考) 如图所示的现象中，分析正确的是（）

A . 图甲，弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的响度 B . 图乙，发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C . 图丙，医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 D . 图丁，摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

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1. (2024九下·成都月考) 下列关于声现象的说法正确的是（）

A . 图甲中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质 B . 图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调 C . 图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 D . 图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的

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1. (2024·营山模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 只要物体振动，人就能听见声音 B . 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C . 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D . 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

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1. (2024·攀枝花模拟) 下列说法正确的是（　　）

A . 在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B . 响铃声音大是因为音调高 C . 校内广播属于信息传播 D . 同学们“唰唰”写字的声音是次声波

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1. (2024·内江模拟) 声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（　　）

A . 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 B . “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的 C . 声音在真空中传播的速度是340m/s D . 超声波粉碎结石是利用声波具有能量

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1. (2024·江油一诊) 实施“双减”之后，社团活动丰富多彩，整个校园充满活力。如图是某学校学生进行乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是

A . 琴声是由琴弦振动产生的 B . 弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的响度 C . 同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D . 优美的乐声一定不属于噪声

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