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1. (2024九下·杭州月考) 推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A . 酸能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的物质一定呈酸性 B . 由同种分子构成的物质为纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的 C . 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 D . 有机化合物中都含碳元素，因此含有碳元素的化合物一定是有机化合物

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1. (2024·丽水模拟) 小科为比较铝片与不同酸反应的快慢，用 $\text{[math]}$ 浓度相同的稀盐酸和稀硫酸与铝片反应(如图所示)，发现铝片与稀盐酸反应速度明显大于铝片与稀硫酸反应速度。为解释该现象，小科从微观角度分析，提出了一个猜想并设计如下表的实验（已知 $\text{[math]}$ 对反应没有影响）。请回答：
组别
实验
铝片/克
酸的种类
添加试剂（少量）
1
①
1
稀盐酸
无
②
1
稀盐酸
$\text{[math]}$
2
③
1
稀硫酸
无
④
1
稀硫酸
$\text{[math]}$
1. （1）乙试管中 $\text{[math]}$ ；
3. （2）分析表格，小科提出的猜想是；
5. （3）小科查阅资料发现铝片表面有氧化膜， $\text{[math]}$ 会破坏铝表面的氧化膜，加快反应速度。因此要加快铝片与硫酸铜溶液反应速度，可以采取的措施是____
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1. (2024·丽水模拟) 如图是我市一家工厂处理含铜垃圾的生产流程，请回答：
1. （1）步骤B中发生的反应： $\text{[math]}$ ，反应前后溶液中离子种类变化情况如右图所示，则“○”表示(填离子符号)；
3. （2）写出步骤C中产生红色沉淀物的化学反应方程式：。
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1. (2024九下·丽水模拟) 小科为比较铝片与不同酸反应的快慢，用 $\text{[math]}$ 浓度相同的稀盐酸和稀硫酸与铝片反应(如图所示)，发现铝片与稀盐酸反应速度明显大于铝片与稀硫酸反应速度。为解释该现象，小科从微观角度分析，提出了一个猜想并设计如下表的实验（已知 $\text{[math]}$ 对反应没有影响）。请回答：
组别
实验
铝片/克
酸的种类
添加试剂（少量）
1
①
1
稀盐酸
无
②
1
稀盐酸
$\text{[math]}$
2
③
1
稀硫酸
无
④
1
稀硫酸
$\text{[math]}$
1. （1）乙试管中 $\text{[math]}$ ；
3. （2）分析表格，小科提出的猜想是；
5. （3）小科查阅资料发现铝片表面有氧化膜， $\text{[math]}$ 会破坏铝表面的氧化膜，加快反应速度。因此要加快铝片与硫酸铜溶液反应速度，可以采取的措施是____
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1. (2024九下·萧山月考) 物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由铜、氧化铁、氯化铜、稀硫酸、氢氧化钠、硝酸银六名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请你把上述成员安排在A～F的相应位置上，使花束能从A传到F。
1. （1）若A是铁锈的主要成分，请写出E物质是（写化学式）。
3. （2）请写出A与B反应的化学方程式。
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1. (2024九下·萧山月考) 实验室里几种物质在向同学们做“自我介绍”，请把内容补充完整。
1. （1）浓硫酸：因为我有性，在空气中放置一段时间我的质量增加了。
3. （2）烧碱固体：我暴露在空气中会吸收变质了。
5. （3）浓盐酸：因为我有挥发性，在空气中放置一段时间我的质量分数。
7. （4）铁：因为我有性，生活中常用来做炊具。
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1. 初三某班利用稀硫酸与氧化铜粉末反应探究稀硫酸的化学性质，实验后废液集中在一个废液缸中。为了探究废液的成分，同学们又进行了如下实验：取上层废液于烧杯中，加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液。下表为生成沉淀总质量与所加氢氧化钠溶液总质量的关系。
氢氧化钠溶液总质量/g
20
40
60
80
100
120
生成沉淀总质量/g
0.49
2.94
5.39
m
n
9.8
1. （1）表中 n=。
3. （2）所取的废液中溶质是。
5. （3）求所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
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1. 在探究酸、碱性质时，小敏的操作过程如图甲所示，烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。
1. （1）加入稀盐酸后出现的现象是。
3. （2） bc段发生反应的化学方程式有。
5. （3） c点时，溶液中含有的溶质是。
7. （4）通过计算得出d点坐标。
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1. 小科在某次家庭劳动实践时发现，厕所污垢通常用洁厕灵进行清洗，他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。
查阅资料可知洁厕灵(如图)的有效成分是HCl。HCl的含量可利用NaHCO₃溶液来测定，反应的化学方程式为HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100g该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的NaHCO₃溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。

第一次
第二次
第三次
加入NaHCO₃溶液的质量/g
100
100
100
反应后溶液的总质量/g
197.8
295.6
395.6
1. （1）该洁厕灵呈(填“酸性”或“碱性”)。
3. （2）第一次实验产生的气体质量为g。
5. （3）求该品牌洁厕灵中 HCl的质量分数。
7. （4）下列关于家庭小实验活动的说法中，你认为合理的有____。
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1. 在化学实验中，有时药品的滴加顺序不同会导致实验现象不同。某同学用图甲所示实验装置进行实验，广口瓶内气球的体积变化与滴加药品体积的关系如图乙所示，其中 A点表示开始滴加某种药品B点表示开始滴加另一种药品(不考虑由于滴入液体的体积及反应导致的温度变化对集气瓶内气压的影响)。
1. （1）实验中首先加入的试剂是。
3. （2） BC 段气球体积不变的原因。
5. （3） CD段气球体积增大的原因是。
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组别	实验	铝片/克	酸的种类	添加试剂（少量）
1	①	1	稀盐酸	无
1	②	1	稀盐酸	$\text{[math]}$
2	③	1	稀硫酸	无
2	④	1	稀硫酸	$\text{[math]}$

氢氧化钠溶液总质量/g	20	40	60	80	100	120
生成沉淀总质量/g	0.49	2.94	5.39	m	n	9.8

	第一次	第二次	第三次
加入NaHCO₃溶液的质量/g	100	100	100
反应后溶液的总质量/g	197.8	295.6	395.6