1. 千年大变局，革新求生存。初三某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时，做了三张书摘。 阅读书摘，回答问题。

1. 1882 年出版的《益闻录》报道：“本埠(上海)现有华商集合巨资，拟办纸厂一所，已聘定英人梅特兰综司其事，一切作纸之具皆用火轮机器。”不久，中国第一家机器造纸厂诞生。这表明（ ）

1. 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人面对数千年未有之大变局而进行的三次艰辛探索。其共同点是（ ）

1. 中国国家版本馆是中华文化种子基因库和存放保管文明“金种子”的“库房”。

【斯文在兹·古代文明】

材料一：中央总馆展品《吉祥遍至口和本续》图片

【见证伟业·民族复兴】

材料二：某学校学生在参观杭州分馆浙江历史文化名人展后，结合所学知识绘制了如下思维导图。

材料三：为使中国走上现代化强国道路，(近代)中国无数仁人志士在屈辱中探索……每次都对中国社会向前发展产生了一定影响。

————王文凯《全球化视阀下中国现代化道路研究》

1. 历史学习需要把握单元主题。上边图示内容可提炼的单元主题是（ ）

1. 洋务运动创办近代军事和民用企业，开始了中国近代化的历程。有人说它是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“花”是指（ ）

1. (2023八上·萧山期中) 中国近代史是一部探索史。阅读下列材料，回答问题。

材料一 李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”    

材料二 梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”

材料三 孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

材料四 胡适说：“在一个遍地都是奴才的国度里，是不可能建立起一个真正自由、民主的共和国的……争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！”

1. (2023八上·萧山期中) 时间轴是学习历史的重要方法之一，对下列时间轴解读正确的是（  ）

1. (2023八上·萧山期中) 甲午战争后留学生主流转向日本，他们之中多数人关注新的政治体制，后来成为辛亥革命推翻清政府的思想和军事人才。这主要说明（  ）

1. (2023八上·萧山期中) 它开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，翻译了一批西学书籍，并且引进了西方的生产技术，传播了西方的科学文化，培养了一批技术人才。“它”是（   ）