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  • 1. (2024高三下·江门模拟)  跳伞运动员由高空沿竖直方向落下,时刻开启降落伞,时刻开始做匀速直线运动直到时刻落地,速度传感器记录此过程中运动员的图像如图所示,下列关于跳伞运动员及降落伞的说法正确的是(  )

    A . 时间内,他们处于超重状态 B . 时间内,他们受到的空气阻力逐渐增大 C . 时刻,他们所受重力的功率最大 D . 时间内,他们的机械能守恒
  • 1. (2024高三下·广东模拟) “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。将一根自然长度为OA的弹性轻绳一端系在人身上,另一端固定在跳台边缘。人从跳台由静止下落开始计时,下落过程中速度随时间的变化如图所示,图中 tA、tB、tC 三个时刻分别对应 A、B、C 三个点,tB时刻是图像最高点,不计空气阻力。下列说法正确的是(    )

    A . 重力加速度大小为 B . 人从A点运动到B点这一过程中,人的重力势能转化为动能 C . 人在下落过程中,弹性绳对人先做正功再做负功 D . 人从A点运动到C点这一过程中,人的机械能一直减少
  • 1. (2024·广东模拟) 两个物体A、B在同一水平面上做直线运动,它们朝同一方向经过同一位置时开始计时,之后的6秒内它们的vt图像如图所示(实线为A的图像,虚线为B的图像),则在0~6s内,下列说法正确的是(    )

    A . 在4s末两物体相遇 B . 由图可知,两物体全程都在做运动方向相反的往返运动 C . 其中A物体在2~5s内的加速度大小为且在2s末两物体相距最远 D . 两物体相距最远距离为8m
  • 1. (2024高三下·中山模拟) 如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像,下列说法正确的是(    )
    A . 甲图中,物体在这段时间内的平均速度为
    B . 乙图中,物体的加速度大小为
    C . 丙图中,阴影面积表示时间内物体的位移
    D . 丁图中,秒内物体的位移大小为
  • 1. (2024高三下·广东模拟) 某同学将吹风机的出风口竖直向上,打开吹风机后用手捏住一个乒乓球移到出风口正上方,松开手后乒乓球在风力的推动下获得一定的初速度,随后关闭吹风机,乒乓球先竖直向上运动到达最高点后再竖直下落。若上述过程中乒乓球受到的空气阻力大小恒定,取竖直向上为正方向,则关闭吹风机后,乒乓球的速度v和加速度a随时间t变化的图像可能正确的是( )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024高三下·河池模拟) 甲、乙两辆车初始时相距 , 甲车在后、乙车在前,乙车在时刻开始运动,它们在同一直线上做匀变速直线运动,速度时间图像如图所示,则下列说法正确的是

    A . 乙车的加速度大小为 B . 两辆车在时速度相等 C . 两辆车可能相撞 D . 甲车停下时,乙车在甲车前面
  • 1. (2024高三下·河池模拟) 如图所示,一足够长倾斜角的斜面顶端放置一长木板 , 木板上表面的某处放置一小滑块可看成质点 , 已知的质量分别为 , 木板顶端与滑块相距为的地方固定一光滑小球可看成质点 , 已知小球的质量为之间的动摩擦因数与斜面间动摩擦因数 , 假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度 , 将固定的光滑小球由静止释放,会发生弹性碰撞,求:

    1. (1) 小球与滑块碰后瞬间各自的速度分别多大;
    2. (2) 要使小球再次碰到滑块之前未能滑出下端,则木板至少多长;
    3. (3) 共速时,滑块与小球相距多远。
  • 1. (2024高三下·贵港模拟) 某种海鸟可以像标枪一样一头扎入水中捕鱼,假设其在空中的俯冲看作自由落体运动,进入水中后可以看作匀减速直线运动,其图像如图所示,自由落体运动的时间为 , 整个过程的运动时间为 , 最大速度为 , 重力加速度g取 , 下列说法正确的是( )

    A . B . 整个过程中,鸟下落的高度为3m C . 时间内,鸟的加速度大小为 D . 时间内,鸟所受的阻力是重力的1.5倍
  • 1. (2023高三下·肇庆模拟) 如图所示为某潜艇下潜和上浮的图像,时刻潜艇从水面开始下潜,时刻回到水面,规定竖直向上为正方向,下列说法正确的是( )

    A . 内潜艇上浮 B . 末潜艇下潜至最深处 C . 末潜艇的加速度改变 D . 内潜艇的位移大于
  • 1. (2023高三下·肇庆模拟) 如图(a)所示,木板静止在光滑水平面上,木板右侧距离为处固定弹性挡板。质量的小物块以的初速度从最左端冲上木板,一段时间后木板与挡板发生弹性碰撞。木板与小物块之间的动摩擦因数。第一次碰撞完瞬间开始的内木板的图像如图(b)所示,此过程木板的加速度大小为。在以后的运动过程中,小物块始终没有滑离木板。重力加速度 , 求:

    1. (1) 加速度和木板的质量
    2. (2) 的最小值;
    3. (3) 木板的最小长度
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