充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /高中物理 /按知识点
选择知识点
最新上传 最多使用
  • 1. (2024高二下·浙江期中) 某同学要测某品牌蓝牙耳机的电池的电动势和内阻,设计了如图甲所示的电路,电路中串联了一个起保护作用的定值电阻 , 还备有以下器材:

    A.待测电池(电动势约为 , 内阻约为);

    B.直流电流表(量程为 , 内阻约为);

    C.直流电压表(量程为 , 内阻约为);

    D.直流电压表(量程为 , 内阻约为);

    E.滑动变阻器(阻值范围为 , 允许通过的最大电流为);

    F.滑动变阻器(阻值范围为 , 允许通过的最大电流为);

    G.定值电阻(阻值为 , 额定功率为);

    H.定值电阻(阻值为 , 额定功率为);

    I.开关、电池夹、导线若干。

    1. (1) 按图甲所示的电路图,图乙中实物的连线错误的是(选填“a”、“b”、“c”、“d”);
    2. (2) 为减少实验误差滑动变阻器应选用(填仪器前的字母);
    3. (3) 根据实验记录的5组数据,画出的图像如图丙所示,可得待测电池的电动势(结果保留三位有效数字)、内阻(结果保留两位有效数字)。
  • 1. (2024高二下·浙江期中) 小明同学采用如图1所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验。图1是即将启动打点计时器时的场景,图2是备选的测量器材

    1. (1) 除了图1装置中的器材之外,还必须从图2中选取实验器材(填字母);
    2. (2) 为了减小实验误差,对体积和形状相同的重物,实验时选择密度大的理由是
    3. (3) 关于实验操作,下列说法正确的是____;
    4. (4) 在某次实验中,质量为的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图3所示。若纸带相邻两个点之间时间间隔为 , 从起点到打下点的过程中,重物的重力势能减少量为 , 此过程中重物动能的增加量为 , 结果均保留三位有效数字)。

  • 1. (2024高二下·浙江期中) 下列说法正确的是( )
    A . 处于静电平衡的导体,其内部的电场强度一定为零 B . 使接收电路产生电谐振的过程叫作调制 C . 雨后叶子表面上的小水珠接近球形主要是液体表面张力作用的结果 D . “油膜法估测分子大小”的实验中,估算油酸分子直径用的是油酸酒精溶液的体积除以油膜的面积
  • 1. (2024高二下·上海市期中)  在“用单分子油膜估测分子的大小”实验中,
    1. (1) 运用到的科学方法有等。
    2. (2) 将的油酸溶于酒精,制成的油酸酒精溶液;测得的油酸酒精溶液有50滴。取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上,测得所形成的油膜的面积为。由此估算出油酸分子的直径为m(结果保留一位有效数字);
    3. (3) (单选题)某小组测量出的油酸分子直径比教材上介绍的分子直径大几百倍,可能性最大的原因是(  )
    4. (4) (单选题)测出油酸分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数,还需要知道油滴的(  )
    5. (5) 本实验中油膜的形成是分子力的作用效果图甲为分子力F随分子间距r的变化图线,图乙为某同学参照图甲所做的分子势能随分子间距r的变化图线。请指出图乙的两个不合理之处:

      1、

      2、

  • 1. (2024高一下·上海期中)  某同学在验证动量守恒定律的实验中,图中左边的小车1与右边的小车2发生碰撞。实验装置如图,实验数据如表格所示(表格中质量单位kg,速度单位m/s)。


    碰撞前

    碰撞后

    质量

    0.45

    0.25

    0.45

    0.25

    速度

    v1

    v2

    v1ʹ

    v2ʹ

    0.32

    0.00

    0.20

    0.20

    根据以上表格中的数据,小车1在碰撞前后的动量分别为(保留小数点后两位)。通过数据分析可知,碰撞前、后两小车的动量之和(选填“变”或“不变”)的结论。

  • 1. (2024高一下·上海期中)  “用DIS研究机械能守恒定律”的装置如左图所示,将摆锤从某一固定位置静止释放,利用传感器测出摆锤在运动过程中不同位置的速度。某组同学在实验中,选择以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如右图所示,图像的横轴表示挡光片距底座最低点的高度h , 纵轴表示摆锤的重力势能Ep、动能Ek或机械能E , 试回答下列问题:

    1. (1) 在右图像中,表示摆锤的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随挡光片距底座最低点的高度h变化关系的图线分别是(按顺序填写相应图线所对应的文字)。
    2. (2) 左图所示的实验装置中,使用的传感器的名称是
    3. (3) 根据右图所示的实验图像,可以得出的结论是
  • 1. (2024高一下·上海期中)  航天员在空间站开展基础物理实验,为全国青少年进行太空授课。有同学设想在空间站利用下列装置进行高中物理实验,你认为可行的是(  )
    A .
    探究两个互成角度的力的合成规律
    B .
    研究平抛运动的规律
    C .
    研究向心力的实验
    D .
    验证机械能守恒定律
  • 1. (2024高一下·杭州期中) 在探究“物体质量一定时,加速度与力的关系”实验中,小张同学做了如图甲所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了力传感器来测量细线拉力。

    1. (1) 实验时,下列说法正确的是____;(多选)
    2. (2) 实验得到如图乙所示的纸带,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz,相邻两计数点之间还有四个点未画出,已知ABCD各点到A点的距离分别是 , 由以上数据可知,小车运动的加速度大小是(计算结果保留三位有效数字);
    3. (3) 由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图丙所示。则小车运动过程中所受的阻力 , 小车的质量。(结果保留两位有效数字)
  • 1. (2024高一下·杭州期中) Ⅰ.某实验小组在用重物下落来验证机械能守恒。
    1. (1) 下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,你认为操作正确的是

    2. (2) 实验过程中,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点ABC , 测得它们到起始点O的距离分别为hAhBhC已知当地重力加速度为g , 打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能的减少量ΔEp=,动能的增加量ΔEk=

    3. (3) 为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议,建议中确实对提高实验准确程度有作用的是
    4. (4) 另一小组的同学想用如图所示的装置做此实验。在实验前通过垫块平衡了小车所受的阻力。该小组同学认为,平衡阻力后小车和砂桶组成的系统机械能是守恒的,你是否同意?并说明理由

    5. (5) Ⅱ.以下实验中,说法正确的是____;(多选)
  • 1. (2024高一下·仁寿期中)  在“探究平抛运动的特点”的实验中。

    1. (1) 某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动,同时B球由静止下落,可以观察到两个小球同时落地,改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,发现:两球总是同时落地。由此可以得到的结论是
    2. (2) 该组同学继续用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律,在该实验中,下列说法正确的是(  )。
    3. (3) 另一组同学拍摄钢球做平抛运动频闪照片的一部分如图丙所示,已知每个小方格的边长为L , 重力加速度为g , 则钢球平抛的初速度大小为
    4. (4) 一小球做平抛运动,某同学记录了运动轨迹上的三个点ABC , 如图所示。以A点为坐标原点建立坐标系,各点的坐标值已在图中标出。小球做平抛运动的初速度大小v0=m/s;小球做平抛运动的初始位置坐标为

上一页 2 3 4 5 6 下一页 共1000页