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1. (2023八下·余姚期中) “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。

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1. (2023八下·余姚期中) 古筝、古琴都是中国独特的、重要的民族乐器，深受广大人民群众的喜爱，在古装影视剧中也常常出现它们的身影。然而，在剧中却常常出现演员弹奏古琴，配的古筝声音的穿帮镜头。我们发现穿帮是因为（）

A . 古筝和古琴长得不同 B . 古筝和古琴的音调不同 C . 古筝和古琴的响度不同 D . 古筝和古琴的音色不同

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1. 特征：声音(乐音)的三大特征(声音的强度，巨响还是轻声，与物体振动的幅度和距离声源的远近有关)、 (声音的频率，尖锐还是低沉，与物体振动的快慢有关)和 (与物体本身材料等有关，辨别不同乐器发出的同一个音节)。

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1. 如图所示的声现象中，分析正确的是（）

A . 甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 B . 乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C . 丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质 D . 丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声

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1. 山西莺莺塔是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（）

A . “以两石相击”主要是空气振动发声 B . “类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C . “变得格外响亮”是指音调变高 D . “呱、呱”的回声一定是噪声

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1. 医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能（）

A . 增大振动的振幅，使响度增大 B . 增大发声体的频率，使音调变高 C . 集中声音的能量，使传入人耳的声音更响 D . 减小医生和患者的距离，使传入人耳的声音更响

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1. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（）

A . 甲图中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息 B . 乙图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 C . 丙图敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 D . 丁图的乒乓球弹开的越远，表明音叉发出的声音音调越高

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1. 如图所示是学习声现象时做过的四个实验，下列说法正确的是（）

A . 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B . 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C . 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D . 丁实验：小明轻声说话，小丽可以通过“土电话”听到，说明固体能传声

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1. 如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（）

A . 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的 B . 模拟青蛙的叫声是指音色相近 C . 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声 D . 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

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1. 在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
1. （1）如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想：
3. （2）为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H、I的琴弦进行实验，他这样的选择(选填“合理”或“不合理”)，原因是。
5. （3）为了验证猜想3，请填如表中所缺数据：长度为cm，横截面积为mm²。
7. （4）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。
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