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  • 1. (2024·南充模拟) 创新是推动社会发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。

    材料一  人民代表大会制度便于人民行使自己的权力,便于团结和组织全国人民决定国家大事,参加国家管理,从而充分发挥群众的积极性和创造性……从制度上保证了各少数民族都能 平等地参与政治,从而促进了民族团结,利于各民族的发展,利于整个国家的发展。

    ——摘编自许崇德《中华人民共和国宪法史》

    材料二  它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,让人们把关注的重点从来世转移到现世,它唤醒了人们积极进取的精神……从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

    ——摘编自《图说天下:中世纪的觉醒》

    材料三 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头……众多科学家在大学实验室中刻苦研究,反复实践,在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术……推动了第二次工业革命的深入发展。

    ——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》

    1. (1) 根据材料一概括我国实行人民代表大会制度的意义。结合所学知识指出,人民代表大会制度确立的标志。
    2. (2) 材料二中的“它”是指哪一历史事件?根据材料二指出该事件使人们思想发生哪些变化?
    3. (3) 根据材料三指出第二次工业革命的特点。结合所学知识指出第二次工业革命对中国的影响。
  • 1. (2024·南充模拟) 从15世纪后期开始,航海家们开辟出的海外扩张之路,使整个欧洲获得了领先世界其他地区的优势。这反映了新航路开辟(   )
    A . 促使欧洲商贸中心转移 B . 推动世界开始成为一个整体 C . 推动欧洲资本主义发展 D . 加强欧亚非之间的商业联系
  • 1. (2024·江油模拟) 玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如下图所示)。这一现象说明(    )

    A . 郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B . 玉米成为中国古代主要的粮食作物 C . 新航路开辟后带来了全球物种交换 D . 玉米作为观赏和药用植物广泛种植
  • 1. (2024·龙马潭模拟) 法国史学家米西勒认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和“世界’被发现的时代。”这两个“发现”( )
    A . 复兴了古代希腊罗马文化 B . 促使世界开始连为一个整体 C . 促进了早期资本主义发展 D . 导致资产阶级革命时代来临
  • 1. (2024·龙马潭模拟) 几千年来沧海横流,世界在传统与现代之间求索着“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的天下大道。阅读材料,完成下列要求。

    【古老辉煌】

    材料—中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。

    —摘编自夏曾佑《中国古代史》

    【大国崛起】

    材料二

     某国发展简史(部分)

    开始时间

    主要史事

    1475—1500年

    复兴运动,包括这个运动的政治和经济、艺术和知识面貌方面

    1550—1575年

    海外扩张,从海盗行为开始,逐渐发展成为一个世界范围的国际贸易,热带属地的占
    有,在海外温带地方建立了新的使用英语的社会

    1675—1700年

    责任制度议会政府的建立

    1775—1800年

    工业体系的建立

    ——摘编自汤因比《历史研究》

    【休戚与共】

    材料三 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弃等霸权霸道霸凌行径危害深重,和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。……中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,致力于推动构建人类命运共同体。

    ——摘自习近平总书记《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》

    1. (1) 材料一的“中国之政”主要指的是秦朝开创的什么政治制度,如何理解“得秦皇而后行”。
    2. (2) 指出“某国”是哪个国家。选择材料中一件史事,说明其对该国的影响。
    3. (3) 为解决人类面临的共同问题,中国提出了“构建人类命运共同体”的中国方案,根据材料和所学知识,请你为构建人类命运共同体提出合理化建议。
  • 1. (2024·宜春模拟) 哥伦布“发现”新大陆对世界科技进步起到了推动作用,激发了欧洲人对航海技术和地理知识的研究,为航海技术、地理学和测量学的发展提供了契机,为后来的航海业和地理学科的繁荣作出了贡献。材料中的“新大陆”是指( )
    A . 印度西海岸 B . 非洲东海岸 C . 美洲 D . 大洋洲
  • 1. (2024·宜春模拟) 他绘画技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。材料中的“他”的代表作是( )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024·宜春模拟) 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。材料旨在说明“改变中世纪欧洲社会的整体面貌”的因素是( )
    A . 社会经济的发展 B . 社会生活水平的提高 C . 封建制度的瓦解 D . 政治权利的不断扩大
  • 1. (2024·宜春模拟) 船自诞生后就成为人类活动的有力工具。阅读材料,回答问题。

    材料 

     图1 麦哲伦航行船队 图2 押送黑奴的船只 图3 1807年美国人制造的第一艘汽船

     图4 “阿芙乐尔号”巡洋舰炮声 图5 美国军舰“密苏里号”上的签字仪式

    1. (1) 结合所学知识,简述图1所示事件的历史地位(或影响)。指出17世纪进行图2所示贸易的主要国家。
    2. (2) 结合所学知识,写出与图3所示汽船同时期发明的交通工具,并指出这一时期的发明对世界格局产生的影响。
    3. (3) 图4的炮声见证了哪一历史史实?图5所示的签字仪式有何历史性标志?
  • 1. (2024·柴桑模拟) 国际贸易促进世界经济的发展。阅读材料,回答问题。

    材料一  在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市……为了能征收关税,将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪,在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。

    ——摘编自[美]费正清、[美]赖肖尔《中国:传统与变革》

    材料二  跨大西洋贸易的规模尤为如此⋯⋯为供应欧洲生产了大量烟草和蔗糖,以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。美洲种植园必须输入劳动力,从而引发了繁荣一时的“三角贸易”,其概况如下:欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品被运到非洲,非洲的奴隶被运到美洲,美洲的蔗糖、烟草和金银被运到欧洲。

    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》

    材料三  见下图

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,请列举出一个宋朝闻名世界的大商港,并写出当时管理海外贸易的机构名称。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,简述“三角贸易”对欧洲的影响,并指出这种国际贸易的特点。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,概括中国经济发展的趋势,并分析这一趋势对世界发展的影响。
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