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  • 1. (2023高二下·温州期中) 小明切西瓜时发现,西瓜刀操作不便容易伤手且切出的果肉大小不均,于是小明结合通用技术课上学习的知识设计了花式风车家用西瓜分割器(如下图)。主体部分是由不锈钢材质制作,风车是由塑料材质制作。请完成以下任务。

    1. (1) 小明进行了设计的分析,提出了下列的设计要求,其中不合理的是

      A.有足够的结构强度

      B.风车和主体部分的连接容易拆卸

      C.利用通用技术实践室的现有工具和设备把水果分割神器加工出来

      D.利用通用技术实践室的现有材料把水果分割神器加工出来

      E.风车和主体部分连接后转动流畅

    2. (2) 风车部分设计的作用是西瓜能均匀的切块并把切好的西瓜往槽位置存放,满了以后再倒入盘里。该设计符合了设计。(在 A .技术规范原则;B .道德原则;C .可持续发展原则;D .实用原则中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    3. (3) 小明用大小合适的不锈钢板加工主体部分,主体的耳朵部分安装风车的两个孔必须对齐,以确保切西瓜时风车流畅转动,不会与底部有接触导致卡住。合理的加工流程为:划线 →→ 锉削 →→划线 →(在 A .弯折 B .锯割 C .钻孔 D .锉削中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    4. (4) 小明用大小合适的不锈钢板加工主体部分时,不需要用到的工具为  、

      A.   B.   C.   D.

  • 1. (2023·嘉兴模拟) 小马手工制作小板凳时发现加工木榫的效率和尺寸精度不高。于是构思了机械加工直角榫的方案,方案示意图如图a所示。电动机启动后带动铣刀高速转动,同时移动木料完成榫头的加工。请完成以下任务:

    1. (1) 小马在制定设计方案过程中需要做的工作是(   )(多选);
    2. (2) 小马对机械自动加工木榫提出了以下设计要求:

      A .直角加工能够一次成形;

      B .可以加工不同尺寸的直角榫;

      C .选用硬度高的铣刀,切削性能好;

      D .铣刀的转速与木料的移动速度相匹配;

      E .为了操作安全,应设置隔离防护置。

      以上设计要求中主要是为了提高木榫加工效率的是(多选);

    3. (3) 根据设计要求和木材的特性,铣刀的材料应选用(   )(单选);
    4. (4) 机械加工如图b所示的燕尾榫,形状合适的铣刀是(   )(单选)。
  • 1. (2023·宁波模拟) 学校宿舍阳台经常要晾晒衣服,小明发现如图所示的普通衣架可能出现被大风吹落的情 况,为此他主动询问通用老师,并在老师的指导下设计具有防风功能的衣架。

    请完成以下任务:

    1. (1) 小明发现问题的途径是 (填写文字)
    2. (2) 小明在老师的指导下提出了以下设计要求:

      A .能够挂大部分衣物;

      B .有足够的强度;

      C .防风效果好

      D .操作便捷

      E .挂钩顶端倒角,确保无尖角

      F .成本尽可能低

      其中与人机关系要实现的目标直接相关的有(多选,填写序号)

    3. (3) 下列材料中适合用于制作衣架主体的是(多选,填写序号)     
    4. (4) 下列方案中能实现防风功能的衣架有(多选,填写序号)       
  • 1. (2023高二下·台州期中) 如图所示是一种可以变形的小家具,可以当椅子用,也可以当梯子用。请根据图 片及其描述完成以下任务:

    1. (1) 设计时主要考虑人体动态尺寸的是(A .踏板的间距; B .椅面的高度; C .椅背的高度);
    2. (2) 构思方案时, 参照了座椅、折叠梯等设计方案,该构思方法属于 (A .形态分析法; B .联想法;C .设问法;D .仿生法);
    3. (3) 设计时先根据使用者的特点确定整体的功能要求、空间布局和尺寸大小,然后分别设计椅面、椅背、踏板等,最后组装成形检查各部分是否协调, 该设计方法符合系统分析的原则 (A .综合性;B .相关性;C .科学性;D .整体性)。
    4. (4) 在设计该家具时对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求:

      A .踏板的宽度适合踩踏;B .踏板要做防滑设计;C .适合普通家庭使用;D .整体连接牢固可靠;E .木板取材应该顺着木纹。其中是从“物”的角度考虑的是 (多选)

  • 1. (2023高二下·杭州期中) 疫情期间,小明在家用平板电脑上网课时,发现所购平板电脑只能平放在桌面上,长时间使用会增加疲劳感,影响上课效率,于是想用1.5mm的钢板设计制作一个平板支架。已知该平板电脑的长宽尺寸如图所示,厚度为5.9mm,现请你帮助小明设计该支架,设计要求如下:

    A.该支架能稳定放置平板,高度可以在150-200mm范围内调节;

    B.平板电脑放置在支架上时,与竖直面的夹角可以在0°-60°范围内进行调节;

    C.要实现合理的人机关系,其余辅助材料自选。

    1. (1) 小明发现问题的途径是 (在“A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 设计时,下列不属于限制因素的是 (在“A .平板电脑 的长宽;B .小明家中现有的加工工具;C .平板电脑的材质”中选择合适的选项,将序号填入横线 处);
    3. (3) 画出设计草图,必要时可以用文字说明;
    4. (4) 在设计草图上标注主要尺寸;
    5. (5) 制作完成后,小明根据设计要求对支架进行下列试验,其中不合理的是       (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  • 1. (2023高二下·杭州期中) 小明在通用实践室进行弯折操作时,发现具体角度的弯折操作比较困难,于是他用钢块设计并制作了如图1所示的弯折模具,可以实现90°、60°、30°角度的弯折(如图2所示)。请完成以下任务:

    图1

    图2

    1. (1) 小明发现问题的途径是 (在“A .收集和分析信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术 试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 小明进行设计分析时,提出下列设计要求,其中不合理的是: 、

      A.有足够的支撑强度

      B. 防止锈蚀

      C.能弯折任意角度的钢板

      D.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来

      E.利用通用技术实践室现有的材料加工

    3. (3) 设计该模具时,下列不属于限制因素的是(在“A .平口钳钳口宽度;B .钢块的硬度;C .小明的设计能力与条件”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    4. (4) 小明加工该弯折模具时,下列需要用到的工具有 (在“A .①④⑤;B .①②⑥;C .②⑤⑥;D .③④⑤”中选择合适的选项,将序号填入横线处);

    5. (5) 为防止弯折模具生锈,以下处理方法中合理的是(在“A .锉削;B .涂抹机油;C .砂纸打磨” 中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  • 1. (2023高二下·余姚月考) 小明购买了一张可安装在墙上的小墙桌。已知该墙桌由桌面和两个三角连接支架组成,如图a所示;桌面长60cm、宽30cm、厚3cm,底部已经留有4个直径为8mm的安装孔,如图b所示。但使用了一段时间后,小明发现桌面比较占用空间,影响正常通行。现打算重新设计桌面与墙壁的连接支架。设计要求如下:

    ①.使用时可水平固定,并具有一定强度和稳定性;

    ②.不用时可将桌面向下翻转;

    ③.材料采用钢板和角钢,辅助材料自选。

    请根据描述和设计要求完成以下任务:

    1. (1) 小明首先进行了设计分析,提出了下列设计要求,其中不合理的是(   )(单选,填字母);
    2. (2) 以下不属于设计该连接件的限制因素的是(   )(单选,填字母);
    3. (3) 画出该连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
    4. (4) 在设计草图上标注出主要尺寸;
    5. (5) 重新设计后的支架需要进行试验,下列试验中不合理的是(   )(单选,填字母)。
  • 1. (2023·杭州月考) 小明学校的通用技术实践室配备了如图甲所示的框锯,通过绞片和绞绳调节锯条的张紧力。小明在整理库存的框锯时,发现了以下问题:A.时间久了,有许多绞绳出现了腐坏、断裂;B.有些锯子的绞片从绞绳上脱落后,丢失了。于是,小明准备自己制作一种框锯锯条张紧结构,修补绞绳破损的框锯。

    1. (1) 小明在明确了问题的内容与价值后,以下不属于小明解决问题所受到的限制是(单选)(   );
    2. (2) 小明上网收集相关资料并进行了设计分析,提出了以下设计要求:

      A 能够调节锯条的张紧力;

      B 在调节过程中不会磨手或夹手;

      C 能够防止锯条的张紧力过大或过小;

      D 使用现有的工具设备能够制作,制作难度较低;

      E 无毛刺,外观美观;

      F 可以对框锯进行打孔等操作。

      其中与人机关系要实现的目标相关的有(多选)

    3. (3) 小明准备制作如图乙所示的张紧结构,通过旋转中间部位的螺母就可以调整锯条的张紧力,下列材料适合的是(单选)(   );
    4. (4) 小明发现在加工螺纹时,丝锥与板牙沿顺时针方向切削加工出的螺纹为右旋螺纹,沿逆时针方向切削加工出的螺纹为左旋螺纹。下列螺杆与螺母的方案中,不能够实现调整锯条张紧力功能的是(多选)(   )。
  • 1. (2023·浙江模拟) 如图甲所示是小车轮的结构示意图,小明在通用技术实践课上,用大小合适的钢板制作支撑座如图乙所示。要求安装螺栓、螺母的两个通孔需保持水平对齐。请完成以下任务:

    1. (1) 小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的是        (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 小明用大小合适、表面平整、10 mm厚的钢板制作支撑座,合理的加工流程为:A→→E→A→→F(在“A .划线;B .锯割;C .锉削;D .钻孔;E .弯折;F .喷涂油漆”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    3. (3) 为防止安装后小车轮松动,应在平垫圈与螺母间加装(在“A .橡胶垫圈;B .弹簧垫圈”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  • 1. (2023·浙江模拟) 如图所示,是小明为书房添置窗帘而购买的铝合金轨道,铝合金材料厚度为3 mm,相关尺寸如图所示,他准备设计一批安装码,将轨道固定在墙上,设计要求如下:

    A.能够将轨道可靠地固定在墙壁上;   

    B.安装后,窗帘可以正常开合;

    C.铝合金轨道上不允许打孔;   

    D.材料自选。

    1. (1) 设计安装码时,下列因素中可以不考虑的是        (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 画出一个安装码设计方案的构思草图,标注主要尺寸,必要时可用文字说明;
    3. (3) 将安装码安装到墙面上,最合理的连接件是        (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    4. (4) 小明需将窗帘安装至轨道上,应购买的窗帘滑轮为        (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
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