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  • 1. (2024九下·信宜月考) 在催化剂作用下,过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物,其微观过程如图所示:

    下列说法正确的是( )

    A . 过程1中发生的反应为 B . 过程2反应前后分子的数目保持不变 C . 过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为 D . 反应结束后催化剂的质量增大
  • 1. (2024九下·信宜月考) 【科普阅读】

    氢能是一种清洁能源,氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。

    目前制氢的方法主要有化石能源制氢、电解水制氢和乙醇裂解制氢等。由化石能源制得的H2中含有CO,利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的H2.电解法制氢的能量转化如图1所示,其中利用可再生能源制得的氢气称为绿色氢气。乙醇裂解制氢会受到反应温度、催化剂种类等多种因素的影响。图2为我国科研人员研究反应温度对Ni/C催化裂解乙醇产氢率的影响。

    氢气的储存方法有物理储氢和化学储氢。中国科学家研究出镁基固态储氢技术:利用金属镁和氢气在300℃和高压条件下发生反应生成氢化镁(MgH2),实现了固态储氢。MgH2是氢能源汽车的供能剂,它能与水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气。氢能源能有效减少CO2的排放,随着制氢与储氢技术的不断发展,氢能源作为一种理想的清洁能源,其发展前景可期。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 图1中的化石能源包括煤、和天然气。
    2. (2) 利用液氮的低温能将H2与CO分离,说明H2的沸点比CO的沸点
    3. (3) 镁基固态储氢的化学反应方程式为,该反应的基本类型是
    4. (4) 下列说法正确的是

      ①利用太阳能发电并电解水制氢可实现CO2零排放

      ②由图2可知,温度越低,Ni/C催化裂解乙醇产氢率越大

    5. (5) 氢能源被称为理想能源的原因是(用化学方程式回答)。
  • 1. (2024·黔南模拟) 在劳动实践和化学实验中要保证安全,下列做法安全的是(   )
    A . 用稀有气体氦填充玩具气球 B . 徒手接触强碱性炉具清洁剂 C . 向燃着的酒精灯里添加酒精 D . 将水倒入浓硫酸中进行稀释
  • 1. (2024·金湾模拟) 化学与生活密切相关,下列说法错误的是(  )
    A . 疫苗一般应冷藏存放,以避免蛋白质变性 B . 石油属于不可再生资源 C . 氧气可以做燃料 D . 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
  • 1. (2024·金湾模拟) 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
    A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 B . 两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下产生氧气 C . 等质量的镁粉和铁粉与足量相同溶质质量分数的盐酸反应 D . 向一定质量的硫酸铜溶液中加入镁粉至过量
  • 1. (2024·金湾模拟) 湾区之心,“芯”兴向荣向世界。三氟化氮(NF3)是优良的等离子蚀刻气体,用NF3蚀刻硅芯片时的产物均为气体。该反应的微观示意图如下,下列有关说法不正确的是(  )

    A . 该反应前后原子数目没有改变 B . 该反应中只有一种单质 C . 反应物甲与乙粒子个数比为4∶3 D . 丁是空气中含量最多的物质
  • 1. (2024·封开模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    回答下列问题:

    1. (1) 实验室制取CO2及其性质检验。

      i.图中仪器a的名称是

      ii.实验室制取CO2 , 应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

      iii.实验室加热高锰酸钾制取O2 , 应选择图中的发生装置(填字母),化学方程式为

    2. (2) 下面是某品牌的“便携式制氧机”的反应原理:用A剂、B剂产生氧气,其中A剂为白色颗粒(2Na2CO3•3H2O2),B剂为MnO2

      制氧机工作时发生了两步反应。

      第一步:2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2

      第二步:产生氧气的化学方程式为

    3. (3) 2Na2CO3•3H2O2属于(填“纯净物”或“混合物”)。
  • 1. (2024·封开模拟) 下列化学方程式与事实相符且正确的是(  )
    A . 治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O B . 氧化汞加热分解2HgO2Hg+O2 C . 用氯酸钾与二氧化锰制氧气:KClO3KCl+O3 D . 硫在氧气中燃烧S+O2SO2
  • 1. (2024·封开模拟) 下列做法中正确的是(  )
    A . 为节约药品,应将做NaOH固体溶解实验得到的溶液倒回装有NaOH溶液的试剂瓶 B . 为提高水的利用率,将工业污水用于农业浇灌 C . 为减少白色污染,购物时尽量少用塑料袋 D . 为增加节日气氛,大量燃放烟花爆竹
  • 1. (2024·江城模拟) 【基础实验与跨学科实践】

    在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

    1. (1)

      I.实验室用1图所示装置制取并收集氧气。

      实验室用1图中装置A制取氧气的化学方程式为
    2. (2) 1图中仪器a的名称为。若在装置C中装满水,收集O2时,应从装置C的(填“m”或“n”)口处通入O2
    3. (3) 用2图探究氧气的性质时,集气瓶中的现象是;集气瓶底部水的作用是
    4. (4) Ⅱ、兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水,遇水分解为Na2CO3和H2O3 , 其工作原理如3图所示。

      检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是

    5. (5) 兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,可选用1图中的(填字母)作为发生装置,为获得平稳气流,需对装置进行改进,改进的方法是
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