初中道德与法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·萧山期中) 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。”作家李准对青春的形容，体现了青春期带给我们旺盛的生命力。它主要表现在（）
①身体充满能量，拥有充沛的精力
②拥有敏捷的思维，对成长充满强烈渴望

③拥有随心所欲的资本
④身体健康，没有任何病痛

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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1. (2024七下·萧山期中) 我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地，这里的“荷包蛋”喻指（）
①坚定的信念 ②依赖心理 ③自信的品质 ④自强的精神

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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1. (2024七下·萧山期中) “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是大真、大爱、大诚、大智的体现，是自我到无我境界的一种升华。要达到这种境界，就要（）
①提醒自己“见贤思齐焉，见不贤则思其过也”
②增强“人有耻，则能有所不为”的自控能力
③努力做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
④养成“日省其身，有则改之，无则加勉”的习惯

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七下·萧山期中) “天行健，君子以自强不息。”我们青少年要自强起来，就要（）。
①不断克服自己的弱点
②将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳

③战胜自我，超越自我
④在生活中自觉磨砺自己

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

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1. (2024七下·萧山期中) 防抗新冠肺炎疫情以来，各领域青年拔尖人才积极响应，积极投身疫情防控斗争一线，以实际行动展现青年人才的使命和担当。下列哪些属于我们青年人该有的品格（）
①自觉遵守规则，做到行己有耻

②要做到止于至善，必须亲自去当一名抗击疫情的志愿者

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要从点滴小事做起，积善成德

④生活中，要友善､诚信､待人尊重､平等

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ③④

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1. (2024七下·萧山期中) 庚子新春，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，全国上下团结一心抗击疫情、攻坚克难。全国人民积极行动起来，记录着战“疫”之旅中的点点滴滴。下列几位中学生的做法有利于传递情感正能量的是（）
①停课不停学，小明按老师要求在家认真学习。

②疫情期间，小林准备到同学家聚集、聊天，以此来加深同学友情

③小刚在社区做志愿者，协助社区工作者完成消毒工作

④小军通过微信群宣传科学防疫知识

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七下·萧山期中) “开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了很多红色的小痘痘。我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王娜说。王娜应该这样劝说肖燕（    ）
①青春期的生理变化是正常的

②外在形象无关紧要，只要成绩好就行

③要追求内在美与外在美的统一

④要正视自己身体的变化，这是我们对自己的尊重

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七下·萧山期中) 唐代诗人杜甫身陷安史叛军占领长安时，写下《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在安史之乱结束时，他写下《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这说明（）
①人的情绪是不能控制的

②人的情绪是复杂的

③诗人的情绪是消极的

④人的情绪是随着情境变化而变化的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③

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1. (2024八下·义乌) 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

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1. (2024八下·义乌) 宪法规定中华人民共和国的根本制度是（）

A . “一个国家，两种制度” B . 人民民主专政制度 C . 人民代表大会制度 D . 社会主义制度

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