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当前位置: 初中化学 / 化学基础知识 / 化学的基本常识 / 科学探究的基本方法与意义
  • 1. 同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用pH试纸检验。就这一过程而言,属于科学探究环节中的()

    A . 提出假设 B . 设计实验 C . 得出结论 D . 收集证据
基础巩固 换一批
  • 1. 在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是(   )
    A . 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B . 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C . 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2 D . 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO
  • 2.

    某些金属外观为银白色,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。就“拿磁铁吸一下”这个过程而言,属于科学探究中的()

    A . 假设 B . 实验 C . 观察 D . 做出结论
  • 3. 化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是(   )
    A . 计算 B . 测量 C . 实验 D . 推理