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试题
  • 试卷
  • 试题
当前位置: 初中物理 / 物质 / 质量与密度 / 液体密度的测量
  • 1. 山西三大饮料之一的沙棘汁,具有生津止渴、健脾止泻、补充营养、健脑益智、保护肝脏等功效。小明用天平、量筒、玻璃杯等器材测量沙棘汁的密度,实验过程如下。

    (1)把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端处,横梁静止时,指针指在如图甲所示位置,接下来的操作是

    (2)①接下来他将空玻璃杯放在天平的左盘,在右盘中加减砝码,当放上最小的砝码时,分度盘指针偏右,取下这个最小砝码时,分度盘指针又如图甲所示,此时他通过调节(选填“平衡螺母”或“游码”)至横梁再次平衡,测得空玻璃杯的质量为47.2g;

    ②接下来他向玻璃杯中加入适量的沙棘汁,用调好的天平测出其总质量如图乙所示,则玻璃杯及沙棘汁的总质量为g;

    ③然后他将玻璃杯中的沙棘汁全部倒入量筒中,待液面稳定后,其液面对应的刻度如图丙所示;

    ④通过上述测量数据,计算出沙棘汁的密度为

    ⑤这个测量结果与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。在一旁观看他进行测量的小华同学建议将实验顺序调整为即可提高测量精度。

基础巩固 换一批
  • 1. 如图所示,锐颖同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量为{#blank#}1{#/blank#}g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为{#blank#}2{#/blank#}kg/m3,此测量结果比真实值偏{#blank#}3{#/blank#}(选填“大”或“小”)。

  • 2. “测液体的密度”实验,如图。

       

    (1)天平平衡后,将装有适量牛奶的烧杯放入天平左盘,通过增减砝码和移动游码,使天平再次平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则烧杯和牛奶的总质量为{#blank#}1{#/blank#}g。

    (2)将烧杯中的部分牛奶倒入量筒,如图乙所示,量筒中牛奶的体积是{#blank#}2{#/blank#}cm3

    (3)用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量为31.2g。根据测得的数据,计算出牛奶的密度是{#blank#}3{#/blank#} g/cm3

  • 3. 豆浆是非常具有中华民族特色的一种饮品,其营养丰富,易于消化吸收。小亮想知道豆浆的密度,于是利用天平和量筒对豆浆的密度进行了测量。实验步骤如下:

    (1)将天平放在{#blank#}1{#/blank#}上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,指针位置如图甲所示,接下来小亮的操作应是{#blank#}2{#/blank#},直至横梁在水平位置平衡;

    (2)继续进行实验,记录数据并计算豆浆的密度。

    A.往烧杯中倒入适量豆浆,用调节好的天平测烧杯和豆浆的总质量,往右盘中添加砝码,放入最小砝码后,指针位置仍然如图甲所示,接下来小亮的操作是{#blank#}3{#/blank#},测出了烧杯和豆浆的总质量为116g;

    B.把烧杯中的部分豆浆倒入量筒,如图乙所示,读出量筒中豆浆的体积为{#blank#}4{#/blank#}cm3

    C.如图丙所示,将装有剩余豆浆的烧杯放在天平的左盘,测得质量为{#blank#}5{#/blank#}g;

    D.计算出豆浆的密度ρ={#blank#}6{#/blank#}kg/m2