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  • 1. 在探究电流与电阻的关系实验中,准备的实验器材有:阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的五个定值电阻、电源(电压6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干。

    (1)小苏连接的电路如图甲所示,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并画出正确的连线;

    (2)改正错误,开关S闭合前,将滑动变阻器滑片P移动到最(选填“左”或“右”)端。正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图线如图乙所示,为完成此五组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于Ω;由图像可得出的结论是

    (3)实验之后,小苏利用一个电流表和一个已知最大阻值为R0 的滑动变阻器,设计如图丙的电路,测待测电阻的阻值:

    实验步骤:①闭合开关S,将变阻器滑片P移至最右端,读出电流表的示数为I1

    ②将变阻器滑片P移至最左端,读出电流表的示数为I2

    ③待测电阻=(用I1、I2和R0表示)。

基础巩固 换一批
  • 1. 探究电流与电压、电阻的关系

    【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω   1.5A”、B:“20Ω   1A”、C:“50Ω   1A”)、开关、四节新干电池、定值电阻和导线若干。

    【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?

    【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因和导体的电阻对电流有阻碍作用,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而增大,随着导体电阻的增大而{#blank#}1{#/blank#}。

    【设计与进行实验】

    (1)小聪首先利用这些器材探究电流与电压的关系,所选用的定值电阻的阻值R=5Ω。如图甲是小聪同学即将准备连接上最后一根导线的电路实物图,同组的小明立马制止他,说他连接过程中存在错误,其错误是{#blank#}2{#/blank#}。

    (2)改正错误并检查无误后,开始进行实验。闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该位于{#blank#}3{#/blank#}(选填“A”或“B”)端。

    (3)实验过程中,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,若电路故障是由电阻R造成的,那么一定是电阻R出现了{#blank#}4{#/blank#}。

    (4)研究完电流与电压的关系后,小聪又利用上述器材接着探究电流跟电阻的关系,他依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。

    【分析论证】分析图乙的I-R图像可得出的实验结论是{#blank#}5{#/blank#}。

    【评估交流】为完成探究电流与电阻关系的整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器{#blank#}6{#/blank#}(选填规格的编号即可)。

    【实验拓展】小聪同学完成实验后,又想借助图甲电路测量一个额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻。他将定值电阻换成灯泡,实验时发现,电压表0~15V量程已经损坏,但0~3V 量程还可以正常使用。在不添加器材的情况下,请帮小聪同学提供一个合理的解决方案:{#blank#}7{#/blank#}。

  • 2. 探究电流与电阻的关系实验:小芳和同学们一起做“探究电流与电阻的关系”实验,她们准备了电压为3V的电源,规格为“30Ω,1A”的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的3个定值电阻,电流表,电压表、开关各一个,导线若干。实验中控制定值电阻两端电压为2V不变,请帮助小芳和同学们完成以下问题:

    (1)请在图中将电路连接完整;{#blank#}1{#/blank#}

    (2)小芳在闭合开关前,先将5Ω的电阻接入电路中,然后将滑动变阻器滑片调至{#blank#}2{#/blank#}(选填“左”或“右”)端;

    (3)闭合开关,电流表示数如图乙所示,为{#blank#}3{#/blank#}A。移动滑片,电压表示数如图丙,则需向{#blank#}4{#/blank#}移动滑片,使定值电阻两端电压表为2V;

    (4)接下来,小芳和同学们将5Ω的电阻更换成10Ω的电阻接入电路,移动滑片使电压表示数{#blank#}5{#/blank#}(选填“变大”“变小”或“不变”)从而与之前的保持一致,并记录电流表示数填入表格;

    (5)实验数据如下:

    电阻/Ω

    5

    10

    20

    电流/A

    0.4

    0.2

    0.1

    分析表中数据,可以得结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成{#blank#}6{#/blank#}比;

    (6)将10Ω定值电阻换成“2.5V   0.8W”的小灯泡,测小灯泡正常发光时电阻。移动滑片,使电压表示数为{#blank#}7{#/blank#}V时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A,此时小灯泡电阻为{#blank#}8{#/blank#}Ω。小芳记录数据并计算小灯泡电阻后,发现灯持续发光一段时间电流表示数有所减小,这是因为小灯泡电阻受{#blank#}9{#/blank#}影响的缘故。

  • 3. 实验小组利用实验室提供的器材,测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电阻。

    (1)实验小组连好如图a所示的电路,一闭合开关,小灯泡就发出耀眼的光。他们在操作中的问题是{#blank#}1{#/blank#};

    (2)问题解决后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡的亮度,多次测量并记录数据(如下表所示)。当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图b所示,计算此时小灯泡的阻值为{#blank#}2{#/blank#}(精确到0.1Ω);

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    发光情况

    不亮

    微光

    明亮

    耀眼

    电压U/V

    0.6

    0.9

    1.5

    2.5

    2.8

    电流I/A

    0.16

    0.20

    0.22


    0.30

    电阻R/Ω






    (3)对比不同电压下小灯泡的电阻值可知,小灯泡的电阻随电压的增大而增大主要原因是小灯泡的电阻受温度的影响;

    (4)为顺利完成该实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于{#blank#}3{#/blank#}Ω;

    (5)实验小组想用本实验器材探究电流和电压的关系,你认为是否可行并说明理由:{#blank#}4{#/blank#}。