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  • 1. 某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

    (1)实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是:便于确定像的

    (2)实验中应选择与蜡烛A外形完全相同且(选填“已点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,移动蜡烛B发现其恰好能与蜡烛A的像完全重合;

    (3)如图乙,将玻璃板倾斜,蜡烛A的像将(选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于镜面对称;

    (4)如图丙所示,是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为m;

    (5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到身后墙上的钟表的像如图丁所示,此时的时间是

基础巩固 换一批
  • 1. 图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置,该实验用{#blank#}1{#/blank#}分别测量蜡烛和它的像到玻璃板的距离。当蜡烛向玻璃板靠近时,像的大小{#blank#}2{#/blank#}(选填“变大”“变小”或“不变”)。

       

  • 2. 小余同学在实验利用图所示装置探究平面镜成像特点。实验中选用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 {#blank#}1{#/blank#};她选用了两个完全相同的蜡烛A、B来进行实验,发现B蜡烛刚好能与A蜡烛的像完全重合,说明像与物体的大小 {#blank#}2{#/blank#};实验中若只将玻璃板水平向右平移,蜡烛所成像的位置 {#blank#}3{#/blank#}(选填“向左移”“向右移”或“不变”)。

  • 3. 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,小明同学将{#blank#}1{#/blank#}(选填“厚”或“薄”) 玻璃板竖直放在水平桌面上,在玻璃板的一侧点燃蜡烛 A,透过玻璃板观察蜡烛A的像; 再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面,移动蜡烛 B 的位置恰好与像完全重合,由此得出初步结论是像与物体的大小{#blank#}2{#/blank#};用笔将A、B对应点作上记号,将两点连接起来,发现两点连线与玻璃板垂直,并且还发现两点到玻璃板的距离{#blank#}3{#/blank#}。