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  • 1. 某实验小组探究固体熔化规律的实验装置如图甲所示,用温度计A测量试管中固体的温度,用温度计B测量烧杯中水的温度,两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示。

       

    (1)实验时将装有固体的试管放入烧杯的热水中加热的目的是

    (2)图乙中图线2是温度计(选填“A”或“B”)的温度随时间变化的规律;

    (3)依据图乙中提供的信息,可以得出的结论是;(写一条)

    (4)最后两个温度计的示数几乎相同,是因为

基础巩固 换一批
  • 1. 用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。

    (1)第1min时温度计的示数如图乙所示,示数为{#blank#}1{#/blank#}℃;实验采用如图甲的水浴加热的好处是{#blank#}2{#/blank#};

    (2)根据表中数据,在图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图象;{#blank#}3{#/blank#}

    时间(min)

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    5


    温度(℃)

    -8

    -6


    -2

    0

    0

    0

    0

    0

    1

    2


    状态

    固态

    固液共存

    液态

    (3)该物质是{#blank#}4{#/blank#}。(选填“晶体”或“非晶体”)

  • 2. 用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

    (1)组装器材时先固定{#blank#}1{#/blank#}(选填“A”、“B”或“C”);

    (2)使物质受热均匀的措施之一是{#blank#}2{#/blank#};

    (3)如图乙所示,加热到某一时刻的温度为{#blank#}3{#/blank#}℃;

    (4)根据实验数据绘制的温度一时间图像如图丙所示,该物质是{#blank#}4{#/blank#}(选填“晶体”或“非晶体”);

    (5)另一小组同学用相同物质进行实验,绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段,原因可能是{#blank#}5{#/blank#}(写出一种即可)。

  • 3. 小亮利用图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律,得到物质的温度随时间变化的图像如图乙所示。

    (1)当加热到第15min时,试管中物质所处的物态是{#blank#}1{#/blank#}(选填“固态”“液态”或“固液共存态”);

    (2)若在第20min时停止加热,将试管从热水中取出,则接下来的一小段时间里,试管内物质的温度将{#blank#}2{#/blank#}(选填“上升”“不变”或“下降”)。