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当前位置: 初中数学 / 锐角三角函数 / 解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题 / 图形的变化 / 解直角三角函数的实际应用
  • 1. 如图,小红同学用仪器测量一棵大树的高度,在C处知 , 在E处测得 , 仪器高度 , 这棵树的高度为

       

基础巩固 换一批
  • 1. 如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度,AC=7米,则树高BC为{#blank#}1{#/blank#}米.(用含α的代数式表示)

  • 2. 如图,AC是操场上直立的一根旗杆,旗杆AC上有一点B,用测角仪(测角仪的高度忽略不计)测得地面上的D点到B点的仰角BDC=45°,到A点的仰角ADC=60°,若BC=3米,则旗杆的高度AC={#blank#}1{#/blank#}米.

  • 3. 如图,从甲楼底部A处测得乙楼顶部C处的仰角是30°,从甲楼顶部B处测得乙楼底部D处的俯角是45°,已知甲楼的高AB是120m,则乙楼的高CD是{#blank#}1{#/blank#}m(结果保留根号)