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当前位置: 初中数学 / 锐角三角函数 / 解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题 / 图形的变化 / 解直角三角函数的实际应用
  • 1. 如图,是操场上直立的一根旗杆,旗杆上有一点B,用测角仪(测角仪的高度忽略不计)测得地面上的D点到B点的仰角 , 到A点的仰角 , 若米,则旗杆的高度米.

基础巩固 换一批
  • 1. 如图,无人机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=10m,从无人机上观测遥控点B的俯角α=23°31',则点A与点B的距离是{#blank#}1{#/blank#}m.(结果保留整数,参考数据:sin23°31'0.40,cos23°31'0.92,tan23°31'0.43).

  • 2. 东西塔是泉州古城的标志性建筑之一.如图,某课外兴趣小组在距离西塔塔底A点50米的C处,用测角仪测得塔顶部B的仰角为42°,则可估算出西塔AB的高度为{#blank#}1{#/blank#}米.(结果保留整数,参考数据:sin42°0.67cos42°0.74tan42°0.90).

  • 3. 数学实践小组要测量某路段上一处无标识的车辆限高杆MN的高度AB,如图,他们先用测倾器在C处测得点A的仰角AEG=30°,然后在距离C处2米的D处测得点A的仰角AFG=45°,已知测倾器的高度为1.6米,C、D、B在一条直线上,则车辆限高杆的高度为{#blank#}1{#/blank#}米.(结果保留根号)