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  • 1. 2024年中考实验考试训练中,小李利用如图甲所示的器材测量定值电阻R的阻值,其中电源电压为3V。

    (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大,导线不交叉;

    (2)闭合开关,不论怎么移动滑片,小李发现电流表都没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是

    (3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值是Ω;

    (4)小李想利用甲图探究电流与电阻的关系,他依次选用阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验,第一次实验时,电流表的示数是0.4A。当取下5Ω的定值电阻,换接上10Ω的定值电阻时,为控制定值电阻两端电压为V不变,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动;

    (5)小李将甲图中的电源电压换成6V,电阻换成小灯泡(小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),利用器材测量该灯泡的额定功率:

    ①为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用

    A.“10Ω0.5A”的滑动变阻器       B.“50Ω0.5A”的滑动变阻器

    ②实验过程中,当电压表的示数为2V时,要使灯泡正常发光,应向端(填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,若此时电流表的示数0.24A,小灯泡的额定功率是W。

基础巩固 换一批
  • 1. 李南同学在测定小灯泡正常发光时的功率,部分已经连好的实物电路如图甲所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

    (1)如图甲所示是小明已连接的电路,有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”并用笔画线代替导线完成正确的连接;{#blank#}1{#/blank#}

    (2)测定小灯泡额定功率的实验中,滑动变阻器的作用是{#blank#}2{#/blank#};

    A.调节小灯泡的电阻

    B.调节小灯泡的额定电压

    C.调节小灯泡的额定功率

    D.调节小灯泡两端的电压,使其达到额定电压

    (3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数为3V,电流表示数为0,则出现故障的原因可能是{#blank#}3{#/blank#};

    (4)当电压表示数调至2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为{#blank#}4{#/blank#}W;

    (5)用图丙所示电路来测量另一只额定电压为3V的小灯泡正常发光时的电阻;

    ①仅闭合S1,调节滑动变阻器R2的滑片至某一位置,使电压表示数为3V;

    ②保持{#blank#}5{#/blank#},仅闭合S2,调节电阻箱R1,使电压表示数为{#blank#}6{#/blank#}V,此时R1接入电路的阻值为14Ω;

    ③该小灯泡正常发光时的电阻为{#blank#}7{#/blank#}。

  • 2. 小海同学用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。

    (1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变小,导线不交叉;{#blank#}1{#/blank#}

    (2)连接电路时,开关应该 {#blank#}2{#/blank#}。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于最 {#blank#}3{#/blank#}端;

    (3)闭合开关,小海发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是 {#blank#}4{#/blank#};

    (4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示,此时定值电阻R两端的电压为 {#blank#}5{#/blank#}V;根据实验数据绘制出定值电阻R的I﹣U图像如图丙所示。由图像可得:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 {#blank#}6{#/blank#};

    (5)小海将定值电阻换成一标有“2.5V”字样的小灯泡继续实验,来测量小灯泡正常发光的电阻。他得到的数据记录在下面的表格中,根据表格中的数据计算出小灯泡正常发光时的电阻为 {#blank#}7{#/blank#}Ω(保留一位小数)。

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流I/A

    0.18

    0.22

    0.24

    0.26

    实验过程中,小海发现小灯泡亮度也逐渐变亮。结合实验现象和数据,本次探究还可以得到实验结论:{#blank#}8{#/blank#}。

  • 3. 电学实验课上,老师提供了20Ω1A字样的滑动变阻器R1、定值电阻(5Ω10Ω15Ω20Ω)、标有“0.5A”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学的知识,请你帮助小南同学完成下面的实验。

    (1)探究电流与电阻关系

    ①小南连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画×并用笔画线代替导线,将电路连接正确{#blank#}1{#/blank#};

       

    ②电路中接入5Ω定值电阻,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至最{#blank#}2{#/blank#}端。闭合开关,移动滑片,电流表的示数如图乙所示,为{#blank#}3{#/blank#}A;

    ③用10Ω电阻替换5Ω电阻后,滑片应该向{#blank#}4{#/blank#}调节。经过多次实验,分析实验数据,得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比;

    (2)小南想测量标有0.5A字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源(以上两器材均能满足实验要求),经过思考,利用原有的“20Ω1A”的滑动变阻器R1和电流表等器材,小南设计了如图丙所示的电路,请你帮他完成实验;

    ①为了完成实验,请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1R2

    ②先将R1R2的滑片移至最右端。闭合开关SS1,断开开关S2,再将R2的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3A

    R2的滑片移至最右端。断开开关S1,闭合开关SS2,向左移动R2的滑片,直至电流表的示数为0.5A; ④{#blank#}5{#/blank#},断开开关S2,闭合开关SS1,电流表的示数恰好为0.24A

    灯泡的额定功率P= {#blank#}6{#/blank#}W