1. 李南同学在测定小灯泡正常发光时的功率，部分已经连好的实物电路如图甲所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示是小明已连接的电路，有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”并用笔画线代替导线完成正确的连接；

（2）测定小灯泡额定功率的实验中，滑动变阻器的作用是；

A．调节小灯泡的电阻

B．调节小灯泡的额定电压

C．调节小灯泡的额定功率

D．调节小灯泡两端的电压，使其达到额定电压

（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为3V，电流表示数为0，则出现故障的原因可能是；

（4）当电压表示数调至2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；

（5）用图丙所示电路来测量另一只额定电压为3V的小灯泡正常发光时的电阻；

①仅闭合S₁ ， 调节滑动变阻器R₂的滑片至某一位置，使电压表示数为3V；

②保持，仅闭合S₂ ， 调节电阻箱R₁ ， 使电压表示数为V，此时R₁接入电路的阻值为14Ω；

③该小灯泡正常发光时的电阻为。

（1）该实验的原理是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）该电路中存在一处连接错误，只改接一根导线使电路连接正确，请你在接错的那根导线上打“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接。{#blank#}2{#/blank#}

（3）图乙为某次测量时电流表和电压表示数，则本次测出的电阻的阻值为{#blank#}3{#/blank#}Ω。（精确到小数点后1位）

（4）小明电阻替换为小灯泡，将所测数据绘制成如图丙所示的U-I图像。由图可知：小灯泡的电阻是变化的，主要是因为小灯泡灯丝的{#blank#}4{#/blank#}发生了变化；本次实验通过多次测量总结了小灯泡的电阻变化规律，下列实验中多次测量的目的与该实验相同的有{#blank#}5{#/blank#}（选填字母代号）。

A．测量物体的长度

B.研究并联电路中电流规律

C.探究杠杆的平衡条件

D.伏安法测量定值电阻的阻值

（1）探究电流与电阻关系

①小南连接了如图甲所示的电路。其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画×并用笔画线代替导线，将电路连接正确{#blank#}1{#/blank#}；

②电路中接入5Ω定值电阻，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最{#blank#}2{#/blank#}端。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，为{#blank#}3{#/blank#}A；

③用10Ω电阻替换5Ω电阻后，滑片应该向{#blank#}4{#/blank#}调节。经过多次实验，分析实验数据，得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比；

（2）小南想测量标有0.5A字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器R2和一个电压未知的电源（以上两器材均能满足实验要求），经过思考，利用原有的“20Ω1A”的滑动变阻器R1和电流表等器材，小南设计了如图丙所示的电路，请你帮他完成实验；

①为了完成实验，请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器R1、R2；

②先将R1、R2的滑片移至最右端。闭合开关S、S1，断开开关S2，再将R2的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3A；

③R2的滑片移至最右端。断开开关S1，闭合开关S、S2，向左移动R2的滑片，直至电流表的示数为0.5A； ④{#blank#}5{#/blank#}，断开开关S2，闭合开关S、S1，电流表的示数恰好为0.24A；

⑤灯泡的额定功率P额= {#blank#}6{#/blank#}W。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至{#blank#}1{#/blank#}（选填“a”或“b"）端；

（2）正确连接电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器进行多次测量，部分实验数据如上表所示。第4次测量时，电流表示数如图2所示，此时小灯泡的电阻为{#blank#}2{#/blank#}Ω，电功率为{#blank#}3{#/blank#}W；

（3）由实验数据可以判断，小灯泡正常发光时的电阻可能为{#blank#}4{#/blank#}（选填“①”、“②”或“③”）。

①7.60Ω             ②8.93Ω             ③10.60Ω