1. 下图是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和不改变较少钩码的前提下，只需将即可；

（3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁所示。你认为的实验方案更好，请说明你的理由。

1. 在探究杠杆平衡条件的实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。当左侧钩码处于如图所示的位置时，应将右侧的钩码向 {#blank#}1{#/blank#}(选填“左”或“右”) 移动{#blank#}2{#/blank#}格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。

2. 在做“探究杠杆平衡的条件”实验中，所用的实验器材有：带刻度的杠杆、支架、{#blank#}1{#/blank#}、细线、钩码等．实验前，杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于{#blank#}2{#/blank#}状态（选填“平衡”或“不平衡”）。为了便于直接从杠杆上读出{#blank#}3{#/blank#}的数值，使杠杆在水平位置平衡，应向{#blank#}4{#/blank#}调节平衡螺母（选填“左”或“右”），在挂上钩码后，应调节钩码的个数或{#blank#}5{#/blank#}，使杠杆仍在水平位置平衡．若用钩码和弹簧测力计来使杠杆水平平衡时，当动力与阻力作用在支点同侧时，弹簧测力计应竖直向{#blank#}6{#/blank#}拉杠杆；当动力与阻力作用在支点两侧时，弹簧测力计应竖直向{#blank#}7{#/blank#}拉杠杆（后两空均选填“上”或“下”）．

3. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，某小组做了如图所示实验：

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。此时应将杠杆右端的螺母向{#blank#}1{#/blank#}移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，其目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂{#blank#}3{#/blank#}个钩码（每个钩码的质量是相同的）才能使杠杆在水平位置平衡，在此实验的基础上，分别在杠杆两端的钩码下各增加一个钩码，杠杆{#blank#}4{#/blank#}（选填“能”或“不能”）再次在水平位置平衡；

（3）图丙中用弹簧测力计的好处是{#blank#}5{#/blank#}，当弹簧测力计由图丙中的竖直地拉着变成倾斜地拉着，仍然要使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数将{#blank#}6{#/blank#}（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是{#blank#}7{#/blank#}；

（4）有同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由{#blank#}8{#/blank#}。