看了电视剧《三体》之后，小涛对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”如果你是小涛的好友，你会鼓励

基础巩固换一批

1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）

A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表

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2. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体与心理都会发生一定的变化，所有这一切，都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”，哪一位学生所说的变化与其他三个人不同（）

A . 小强：在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截 B . 小凯：你们看下，我喉结突出了，是不是生病了 C . 小丽：假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D . 小美：不知何时，脸上冒出这么多“痘痘”，难看死了

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3. “要珍惜自己的青春！世界上再没有比青春更宝贵的了！”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而且明显的变化。对此，我们（）

A . 我们可以嘲笑长青春痘的同学 B . 可以拿别人的生理特点开玩笑 C . 要悦纳这个时期的生理变化 D . 不可谈论青春期的生理变化

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