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当前位置: 初中道德与法治 / 个人与他人 / 青春 / 青春期及青春期生理变化
  • 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体与心理都会发生一定的变化,所有这一切,都是成长的机遇。下列是学生对青春变化的一些“描述”,哪一位学生所说的变化与其他三个人不同( )

    A . 小强:在寒假坚持有效锻炼,我身体又高了一截 B . 小凯:你们看下,我喉结突出了,是不是生病了 C . 小丽:假期我参加了冬令营,孤僻的性格有所改观 D . 小美:不知何时,脸上冒出这么多“痘痘”,难看死了
基础巩固 换一批
  • 1. 七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后,画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维导图中的内容(   )

    A . 生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B . 思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C . 生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D . 思维变化、认知能力发展、关注自己外表
  • 2. 以下同学的想法或做法,你认为能体现坦然接纳青春期变化的是( )

    ①小强常常因为身体长得较胖感到自卑,平时都不敢和同学玩

    ②小张身材虽然矮小,但他总是开朗地说:“浓缩的都是精华”

    ③小兰经常想:我没有漂亮的面容、苗条的身材,做什么事都没有信心

    ④小李学习成绩不太好,但他并没有自卑,积极地参加班级各种文体活动

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 3. “要珍惜自己的青春!世界上再没有比青春更宝贵的了!”进入青春期后,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而且明显的变化。对此,我们( )
    A . 我们可以嘲笑长青春痘的同学 B . 可以拿别人的生理特点开玩笑 C . 要悦纳这个时期的生理变化 D . 不可谈论青春期的生理变化