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高中物理
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探究加速度与力、质量的关系
1. 某实验小组利用气垫导轨、光电门等器材来完成“探究滑块的加速度与所受合力的关系”实验,具体装置如图甲所示。实验时先测出遮光条的宽度
, 由刻度尺读出滑块释放时遮光条到光电门的距离
, 滑块每次都从气垫导轨上的同一位置释放,光电门连接的数字计时器记录下遮光条的遮光时间
, 仅改变砂和砂桶的总质量
来进行多组实验。
(1) 下列关于本实验的说法正确的是____。
A .
实验时不需要调节气垫导轨水平
B .
实验时需确保砂和砂桶的总质量远小于滑块的质量
C .
为减小实验误差,应选较宽的遮光条进行实验
(2) 实验时用刻度尺测得遮光条的宽度,示数如图乙所示,则遮光条的宽度
, 滑块的加速度大小
用
、
、
表示
。
(3) 实验后得到多组实验数据,为了能更直观地看出滑块的加速度与所受合力的关系,应作出
填“
”“
”或“
”
图像,若该图像的斜率为
, 已知当地的重力加速度大小为
, 则滑块的质量
用
、
、
、
表示
。
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