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当前位置: 初中化学 / 化学基础知识 / 化学的基本常识 / 科学探究的基本方法与意义
  • 1. 过生日吃蛋糕点蜡烛时,小明发现蜡烛的火焰分三层,是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢?小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”,这一叙述属于科学探究中( )

    A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 收集证据 D . 制订计划
基础巩固 换一批
  • 1. 将彩漂液倒在地上,会有大量气泡产生,小刚认为产生的气体可能是氧气这个环节属于科学探究中的(    )
    A . 提出猜想 B . 进行实验 C . 获得结论 D . 交流评价
  • 2. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这一环节属于科学探究中的( )
    A . 提出假设 B . 设计实验 C . 观察现象 D . 作出结论
  • 3. 小军同学做实验时,向热的大米粥中加了碘酒,发现未变蓝,面对“异常”现象,他采取的做法不可取的是()
    A . 向老师请教 B . 认为自己做错了,继续做其他实验 C . 反复做实验,并观察是否有相同现象 D . 查找相关资料,探究原因