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当前位置: 初中科学 / 科学探究与实验 / 科学探究的实验技能 / 误差分析
  • 1. 在运动会铅球项目中,小涛同学测量某同学的成绩时,用力拉紧皮尺,测得成绩为7.82米,则该同学的实际成绩  (      )

    A . 等于7.82米 B . 大于7.82米 C . 小于7.82米 D . 无法判断
基础巩固 换一批
  • 1. 下列有关误差的说法中,正确的是(   )
    A . 多次测量取平均值可以减小误差 B . 误差就是测量中产生的错误 C . 只要认真测量,就可以避免误差 D . 选用精密的测量仪器可以消除误差
  • 2. 某同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表,符合实际情况的选项是(   )

    选项

    错误操作

    测量结果

    A

    用量筒测量液体体积时仰视读数

    偏大

    B

    用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码

    偏小

    C

    用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水后读数

    偏大

    D

    测量细铁丝的直径时,在铅笔上没有紧密绕细铁丝

    偏小

    A . A B . B C . C D . D
  • 3. 关于误差,下列说法中正确的是( )
    A . 误差是由于测量方法不正确造成的 B . 只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差 C . 无论测量仪器如何精密,误差只能减小,但不能消灭 D . 误差就是错误