甲、乙两名运动员，在某项测试中的8次成绩如茎叶图所示，分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数，，分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的标准差，则有（）

1. 甲、乙两名运动员，在某项测试中的8次成绩如茎叶图所示， $\text{[math]}$ 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的标准差，则有（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

基础巩固换一批

1. 某校“校园歌手”比赛中，某选手获得的原始评分为， $x_{1} ， x_{2} ， x_{3} ， x_{4} ， x_{5} ， x_{6} ， x_{7}$ 去掉一个最高分和一个最低分后得到有效评分，则有效评分与原始评分相比较，一定不变的特征数是（）

A . 众数 B . 平均数 C . 中位数 D . 方差

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2. 老师想要了解全班50位同学的成绩状况，为此随机抽查了10位学生某次考试的数学与物理成绩，结果列表如下：

学生

甲

乙

丙

丁

戊

己

庚

辛

壬

癸

平均

标准差

数学

$x_{1}$

$x_{2}$

$x_{3}$

$x_{4}$

$x_{5}$

$x_{6}$

$x_{7}$

$x_{8}$

$\bar{X} = 60$

$σ (X) = \sqrt{94}$

物理

$y_{1}$

$y_{2}$

$y_{3}$

$y_{4}$

$y_{5}$

$y_{6}$

$y_{7}$

$y_{8}$

$\bar{Y} = 65$

$σ (Y) = \sqrt{23}$

若这10位同学的成绩能反映全班的成绩状况，且全班成绩服从正态分布，用实线表示全班数学成绩分布曲线，虚线表示全班物理成绩分布曲线，则下列正确的是（）

A .

B .

C .

D .

3. 已知某5个数据的平均数为3，方差为2，现又加入一个新数据3．则这6个数据的平均数 $\bar{x}$ 和方差 $s^{2}$ 分别为（）．

A . 3，2 B . 3， $\frac{5}{3}$ C . $\frac{5}{3}$ ， $\frac{5}{3}$ D . $\frac{5}{3}$ ， $\frac{5}{2}$

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1. 甲、乙两名运动员，在某项测试中的8次成绩如茎叶图所示， 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数， ， 分别表示甲、乙两名运动员这项测试成绩的标准差，则有（ ）