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当前位置: 初中化学 / 化学基础知识 / 化学的基本常识 / 科学探究的基本方法与意义
  • 1. 某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的(   )

    A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验 D . 获得结论
基础巩固 换一批
  • 1. 化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的(  )
    A . 设计实验 B . 提出问题 C . 进行实验 D . 得出结论
  • 2. 厨房有一瓶标签残缺的无色液体可能是食醋,某同学提出可以闻气味.“提出可以闻气味”这一步骤属于科学探究中的( )
    A . 猜想假设 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 得出结论
  • 3. 由铜、铁等金属制成的铜钱、铁钱如图所示。某兴趣小组提出“用磁铁靠近宋代钱币”以确认其主要成分,该步骤属于科学探究中的

    A . 发现问题、提出猜想 B . 制定计划、设计实验 C . 进行实验、收集证据 D . 分析论证、评估交流