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初中化学
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科学探究的基本方法与意义
1. 某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )
A .
提出问题
B .
猜想与假设
C .
进行实验
D .
获得结论
基础巩固
换一批
1. 化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的( )
A .
设计实验
B .
提出问题
C .
进行实验
D .
得出结论
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 厨房有一瓶标签残缺的无色液体可能是食醋,某同学提出可以闻气味.“提出可以闻气味”这一步骤属于科学探究中的( )
A .
猜想假设
B .
收集证据
C .
设计实验
D .
得出结论
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 由铜、铁等金属制成的铜钱、铁钱如图所示。某兴趣小组提出“用磁铁靠近宋代钱币”以确认其主要成分,该步骤属于科学探究中的
A .
发现问题、提出猜想
B .
制定计划、设计实验
C .
进行实验、收集证据
D .
分析论证、评估交流
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
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